分析 (1)運(yùn)用t1℃時(shí),甲、丙的溶解度相同解答.
(2)運(yùn)用丙的溶解度隨溫度升高而降低、氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小解答
(3)運(yùn)用t3℃時(shí)甲的溶解度是60g,所以50g水中在該溫度下能溶解的甲的質(zhì)量是30g;35g甲只能溶解30g,剩余5g,升高溫度甲的溶解度增大剩余的固體會(huì)溶解,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大解答.
(4)根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求,視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小;俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:
(1)t1℃時(shí),甲、丙的溶解度相同,故答案:t1℃時(shí)
(2)丙的溶解度隨溫度升高而降低、氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故答案:丙
(3)t3℃時(shí)甲的溶解度是60g,所以50g水中在該溫度下能溶解的甲的質(zhì)量是30g;35g甲只能溶解30g,剩余5g,充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為80g,升高溫度甲的溶解度增大剩余的固體會(huì)溶解,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.
故答案:80g,升高溫度.
(4)①稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,說明甲質(zhì)量不足,所以接下來的操作應(yīng)該是左盤中增加甲;
②用量筒量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際偏小,則會(huì)導(dǎo)致所量取水的實(shí)際體積大于所量的值,即所量取的水的實(shí)際體積偏大,溶劑的質(zhì)量偏大,故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
答案:
(1)t1;
(2)丙;
(3)80;升高溫度;
(4)①D;②偏。
點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液是飽和溶液 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量增加 | D. | 溶質(zhì)的溶解度變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 | B. | 取用塊狀固體 | C. | 蒸發(fā)溶液 | D. | 氣密性檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所加試劑和方法 |
A | 水 | 紅色染料 | 活性炭(過濾) |
B | 氯化鉀(溶于水) | 二氧化錳(不溶于水) | 加水溶解 |
C | 氧化銅 | 木炭粉 | 隔絕空氣高溫加熱 |
D | 氧化鈣 | 石灰石 | 充分加熱固體混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 單寧酸不屬于氧化物 | |
C. | 單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸 | |
B. | 向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體 | |
C. | 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng) | |
D. | 過氧化氫溶液與二氧化錳混合 |
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