【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過(guò)氧化氫溶液，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（3）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 2H2O 2H2O+O2↑ 有黑色固體生成

【解析】

（1）由圖中信息可知，該實(shí)驗(yàn)采用的是高錳酸鉀法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）題中采用排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水，也不和水反應(yīng)；

（3）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下會(huì)會(huì)快速分解生成氧氣和水，方程式為：2H2O2H2O+O2↑；

（4）鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、放出熱量、火星四射，生成黑色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）在抗震救災(zāi)中，國(guó)家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起_____作用。

（2）生活中常用_____來(lái)區(qū)別硬水和軟水。

（3）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，主要步驟有：計(jì)算、稱量、量取、_____。

（4）我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水，該航母采用了大量鋼鐵作為原材料。鋼鐵生銹的條件是鐵與_____（填化學(xué)式）接觸；工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來(lái)煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，其裝置氣密性的檢查方法為_____。

（3）若要收集20mL且較為純凈的氧氣應(yīng)選用F作為收集裝置，須在F裝置后添加_____（儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_____________（填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替______________．

（2）①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________．

②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________．

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________________（填序號(hào)）．

A．大理石和稀鹽酸 B．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置___________（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置_____（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是居民家用燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。根據(jù)此圖回答：

（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span> 若完全燃燒3.2kg的甲烷，則消耗氧氣的質(zhì)量為______kg。

（2）如下表，1kg三種不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量。由表中數(shù)據(jù)可知，天然氣是比煤更清潔的能源，原因是______。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金利用如圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。注射器內(nèi)裝有足量稀鹽酸，硬質(zhì)玻璃管中有四個(gè)棉球，其中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象的分析，不合理的是

A. 若把稀鹽酸換成稀硫酸則反應(yīng)速度太慢，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 若把大理石換成碳酸鈉則反應(yīng)速度太快，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C. 通過(guò)①②或③④現(xiàn)象的比較，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性

D. 通過(guò)①④或②③現(xiàn)象的比較，均能得出二氧化碳密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4

C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:

①計(jì)算。需要硫酸銅固體的質(zhì)量為______g

②稱量。稱量過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時(shí)應(yīng)該（填字母）_______至指針指向標(biāo)尺中央。

A 調(diào)節(jié)游碼和砝碼 B 調(diào)節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體

③溶解

④裝瓶,貼標(biāo)簽。轉(zhuǎn)移溶液的過(guò)程中,不小心灑了一些到實(shí)驗(yàn)桌上,這將導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（2）小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液（密度為1.16g/mL）的體積為_________/mL （結(jié)果精確到0.1）,需要加入的水的體積為_____mL

（3）小眀想用化學(xué)反應(yīng)的辦法制得100g8%硫酸銅溶液,恰好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有氧化銅粉末和稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,需要氧化銅的質(zhì)量為____g.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）煤、石油和_______通常成為化石燃料，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是__________。

（2）人類目前所消耗的能源主要來(lái)自化石能源，化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生CO2、SO2、NO2、CO等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖的是________，能形成酸雨的是_________（只寫(xiě)出一種）。

（3）氫能是一種既高效又干凈的新能源。根據(jù)化學(xué)方程式，試計(jì)算4g氫氣在氧氣中燃燒，生成水的質(zhì)量是多少________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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