小明按圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.

(1)小明的實驗?zāi)康氖牵篲_____
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:______;紅墨水的作用______.
(3)你估計兩根玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象______;______理由______.
【答案】分析:(1)從圖示可以看出題目中所給的條件中只有大理石的顆粒大小不同.
(2)為創(chuàng)設(shè)相同的條件設(shè)置玻璃管,平衡壓強;觀察反應(yīng)的進行.
(3)顆粒小的大理石反應(yīng)速度快,玻璃管中的液體上升也快.
解答:解:(1)圖示說明除大理石的顆粒不同外,其他條件均相同,反應(yīng)物接觸面積大時反應(yīng)速度會變快.
故應(yīng)填:探究反應(yīng)物顆粒的大小與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系
(2)長玻璃管在裝置中是平衡裝置中內(nèi)外的氣壓,并且能在反應(yīng)時觀察液面上升的速度.
故應(yīng)填:①使裝置內(nèi)外氣體壓強相等;②通過觀察玻璃導(dǎo)管中水面上升的速率,確定反應(yīng)速率;  便于觀察
(3)A中是粉末狀的大理石反應(yīng)速度快,生成氣體速度快,B裝置是塊狀固體反應(yīng)速度慢,生成的氣體速度慢.
故應(yīng)填:A中液面上升速率快,B中液面上升速率慢; 反應(yīng)物顆粒越大,反應(yīng)速率越慢,反之亦然
點評:此題考查了實驗探究的一般思路,即采用對比試驗的方式進行,驗證了顆粒大小與反應(yīng)速度的關(guān)系,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題與解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、小明按圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.

(1)小明的實驗?zāi)康氖牵?div id="sjpsnso" class="quizPutTag">探究反應(yīng)物顆粒的大小與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系

(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:
①使裝置內(nèi)外氣體壓強相等②通過觀察玻璃導(dǎo)管中水面上升的速率,確定反應(yīng)速率
;紅墨水的作用
便于觀察

(3)你估計兩根玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象
A中液面上升速率快
;
B中液面上升速率慢
理由
反應(yīng)物顆粒越大,反應(yīng)速率越慢,反之亦然

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市實驗初級中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明按圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.

(1)小明的實驗?zāi)康氖牵篲_____
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:______;紅墨水的作用______.
(3)你估計兩根玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象______;______理由______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明按圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.

(1)小明的實驗?zāi)康氖牵篲_____
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:______;紅墨水的作用______.
(3)你估計兩根玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象______;______理由______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年新人教版九年級化學(xué)畢業(yè)會考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?鼎城區(qū)模擬)小明按圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.

(1)小明的實驗?zāi)康氖牵篲_____
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:______;紅墨水的作用______.
(3)你估計兩根玻璃導(dǎo)管中的實驗現(xiàn)象______;______理由______.

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