【題目】根據(jù)如圖所示的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)將A、C組裝可制備一種氣體,請(qǐng)寫(xiě)出制備該氣體的化學(xué)方程式,并說(shuō)出如何檢驗(yàn)該氣體?
(2)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置.試從反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足B裝置要求的一般條件有哪些?
【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃
(2)反應(yīng)物為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件為常溫
【解析】
試題分析:(1)裝置A適用于固體和固體在加熱條件下反應(yīng),并且試管口還塞了棉花,所以可判斷是制取氧氣的裝置,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗(yàn)氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃
(2)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,滿足B裝置要求的一般條件:反應(yīng)物為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件為常溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取用一定量液體藥品常用量筒,量液時(shí),量筒必須平放 ,視線要與量筒內(nèi)液體的 _____________保持水平,如果仰視,讀數(shù)比實(shí)際值偏 ___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別________、________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量 溶液除去。請(qǐng)任寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)方程式_______________(或 ______________)。
(3)由濾液經(jīng)后續(xù)處理→硫酸鈉固體,用到的實(shí)驗(yàn)操作是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.帶電的微粒都稱(chēng)為離子
B.物理變化中分子種類(lèi)不變
C.化學(xué)變化中,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A. 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)
B. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁
C. 不同氣體易被壓縮,說(shuō)明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),NaCl和硝酸鉀固體各36g分別加入100g水,能全部溶解
B.t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液一定比氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.將t2℃時(shí)KNO3飽和溶液降溫到t1℃,會(huì)有44g晶體析出
D.KNO3中含有少量NaCl,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng).
(1)青蒿素分子由 種元素構(gòu)成.
(2)一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市的是 ( )
A. 學(xué)生認(rèn)真值日,搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈,防止腐爛在農(nóng)田里
C. 工人將工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D. 市民騎公共自行車(chē)出行
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