空氣中含量較多，且性質(zhì)不活潑的氣體是

A、氮?dú)?nbsp;     B、氧氣     C、二氧化碳    D、稀有氣體

 

A

解析:空氣中含量最多的是氮?dú)馇一瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選A。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省寧德市九年級畢業(yè)班質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)臺上分類擺放下列藥品，興趣小組欲利用這些藥品進(jìn)行鋁和銅性質(zhì)的探究。

①              ②            ③          ④          ⑤         ⑥   

②     Ⅰ.（1）鋁的利用比鐵、銅晚得多，這個事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)           

      A．鋁在地殼中含量高   B．鋁相對活潑，冶煉較難   C．鋁的硬度小 

（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的            。該變化的化學(xué)方程式為                            

（3）比較鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，可選用上述的          （填序號）試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。Ⅱ.將鋁片插入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片上沒有明顯變化，其原因是           。

興趣小組把處理過的鋁片放入硫酸銅溶液中，除鋁片上有紅色金屬析出外,還發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是激發(fā)了他們的探究欲望。

【提出問題】該氣體是什么呢?

【猜    想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣

            乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣 

            丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫

【探究實(shí)驗(yàn)】聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒有氣味，排除了      同學(xué)的猜想。

對余下兩種氣體猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

     實(shí)驗(yàn)步驟

     現(xiàn)象

       結(jié)論

                        

                       

木條不復(fù)燃

 

該氣體不是氧氣

收集一試管氣體，用拇指堵住管口，移近酒精燈火焰

發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

 

該氣體是               

【思維拓展】由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中有        離子參與反應(yīng).          

【解析】Ⅰ．(1)鋁的利用晚于鐵、銅是由于金屬鋁的活動性比鐵、銅強(qiáng)，即選項(xiàng)B鋁相對活潑；由于活動性較強(qiáng)，其冶煉則會相對比較困難．（2）鋁的活動性較強(qiáng)，在常濁下可以與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁且形成致密的膜覆蓋在鋁的表面，隔絕金屬鋁與氧氣的接觸，防止了進(jìn)一步氧化．

根據(jù)金屬活動性的反應(yīng)規(guī)律可進(jìn)行判斷，排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫，根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度也可以判斷金屬活動性強(qiáng)弱，活動性強(qiáng)的金屬可以把比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

Ⅱ鋁在空氣中表面易氧化形成氧化鋁保護(hù)膜，進(jìn)行有關(guān)鋁的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)需要將其除掉，二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氫氣使用的是收集氣體點(diǎn)燃的方法，活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案