1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（　　）
A．假設(shè)B．實(shí)驗(yàn)C．做結(jié)論D．觀察
根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段，所以屬于實(shí)驗(yàn)部分．假設(shè)是對(duì)物質(zhì)的成分等提出可能，之后是針對(duì)這些可能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的階段，細(xì)分為提出實(shí)驗(yàn)方案（就是設(shè)計(jì)階段）、實(shí)驗(yàn)操作階段兩部分．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2005?山東）1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1元硬幣的外觀有銀白色的同學(xué)提出“我們可以用磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵吸一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（　�。�

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1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（ ）
A．假設(shè)
B．實(shí)驗(yàn)
C．做結(jié)論
D．觀察

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1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（ ）
A．假設(shè)
B．實(shí)驗(yàn)
C．做結(jié)論
D．觀察

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1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（ ）
A．假設(shè)
B．實(shí)驗(yàn)
C．做結(jié)論
D．觀察

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