右圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時(shí),X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.可采用冷卻結(jié)晶的方法將X物質(zhì)從其飽和溶液中析出
D.將Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,搭建蒸發(fā)裝置時(shí),下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是( )。
A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置
C.點(diǎn)燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣,關(guān)于濾渣的成分分析正確的是 ( )
A. 一定有Zn、Fe 、Cu B. 一定有Fe 、Cu、 Ag
C. 一定有 Cu、 Ag D. 一定有Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算步驟,下同)
(2)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(3)最后燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.人體所需的各種微量元素應(yīng)盡量從保健品中攝取
B.可以通過(guò)食用牛奶、肉類、豆類等食物獲得蛋白質(zhì)
C.幼兒及青少年缺少鈣元素,會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
D.制作餅干過(guò)程中常加入膨松劑小蘇打,能使餅干酥松可口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市售過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)中往往含有少量雜質(zhì)碳酸鈉,化學(xué)興趣小組同學(xué)購(gòu)得一包市售過(guò)碳酸鈉樣品,欲測(cè)定樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
【閱讀資料】
①過(guò)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常溫常壓下,氧氣的密度為1.429g/L
③過(guò)碳酸鈉通常用作洗衣粉的助劑,可以去除多種頑固污漬,同時(shí)清除細(xì)菌和異味。
【討論探究】
甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)定反應(yīng)生成的二氧化碳的體積,求得樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)定反應(yīng)生成的氧氣的體積,求得樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理。請(qǐng)你寫出可能的原因 ________
_____________________________________________________________________________。
【定量測(cè)定】
同學(xué)們根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖所示),取8.0 g樣品投入燒瓶中,逐滴滴加鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡為止。
(1)裝置B的作用是_______________________________________________。
(2)裝置C的作用是_______________________________________________。
(3)通過(guò)排水量測(cè)定氧氣的體積為672.0 mL,請(qǐng)計(jì)算樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(最后得數(shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子一定能大量共存的是( )
A.在含有大量(AlO)的溶液中:NH、Na+、Cl+、H+
B.在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、CO、NO
C.在pH=12的溶液 中:NH、Na+、SO、Cl-
D.在c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液中:K+、I-、Cl-、NO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可用于電動(dòng)汽車的鋁空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負(fù)極,空氣電極為正極。下列說(shuō)法正確的是( )
A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時(shí),正極反應(yīng)式都為O2+2H2O+4e-===4OH-
B.以NaOH溶液為電解液時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為Al+3OH--3e-===Al(OH)3↓
C.以NaOH溶液為電解液時(shí),電池在工作過(guò)程中電解液的pH保持不變
D.電池工作時(shí),電子通過(guò)外電路從正極流向負(fù)極
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
部分鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血?jiǎng)┑取?/p>
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式:
________________________________________________________________。
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng): _________________________________________;
負(fù)極反應(yīng):__________________________________________。
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