A. | 溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿 | |
B. | 稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氧氣與臭氧的化學性質(zhì)不同是因為組成分子的原子不同 |
分析 A、根據(jù)堿溶液和一些鹽溶液顯堿性,進行分析判斷.
B、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象,進行分析判斷.
D、根據(jù)同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,進行分析判斷.
解答 解:A、溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項說法錯誤.
B、稀鹽酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,故選項說法錯誤.
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
D、氧氣與臭氧的化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握堿的化學性質(zhì)、酸的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價不變 | |
C. | 該反應(yīng)生成了三種物質(zhì) | |
D. | 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物理性質(zhì) | 氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體 | |
制 取 方法 | 方法一 | 氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣 |
方法二 | 氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機物 | |
B. | 由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為21% | |
D. | 1個分子由21個碳原子、38個氫原子和11個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO):將氣體在空氣中點燃 | |
B. | CO(CO2):將氣體通過裝有燒堿溶液的洗氣瓶 | |
C. | 鐵粉(氧化鐵):加入足量的稀鹽酸 | |
D. | Na2SO4溶液(NaOH溶液):加入適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 檢驗?zāi)硽怏w為CO2 | 鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥 | 證明氯化鈉溶液和稀鹽酸 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復燃 | 看外觀 | 加紫色石蕊試液 |
方案二 | 加稀鹽酸 | 加澄清石灰水 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 加硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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