【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí)ABC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>C>B
B. t1℃時(shí)30g A物質(zhì)加入50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是80g
C. A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
D. 將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C>A
【答案】D
【解析】試題分析:A、由曲線圖可知t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>BCA,故A錯(cuò)誤;B、由曲線圖可知t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為30g,30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌只能溶解15g,形成的溶液質(zhì)量是65g;故B錯(cuò)誤;C、A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小,所以要從A、B兩種物質(zhì)的混合溶液中提純A可用降溫結(jié)晶的方法,故C錯(cuò)誤;D、t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>BCA,當(dāng)溫度升高到t2℃時(shí),B變成不飽和溶液,C變成該溫度下的飽和溶液,A變成該溫度下的不飽和溶液,通過(guò)看三種物質(zhì)的溶液所在的位置可知三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系為BCA,故D正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精(學(xué)名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b .
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (用序號(hào)字母表示).
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g.
(4)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過(guò)程如下,試計(jì)算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水多少g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過(guò)計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),氣體收集裝置是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(選填“①”或“②”)通入。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 參加反應(yīng)的“”和“”個(gè)數(shù)比為1∶2 B. 反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州“十三五”要打造8~10個(gè)特色小鎮(zhèn),下列做法不正確的是
A. 鄉(xiāng)村道路路燈利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電 B. 開通特色小鎮(zhèn)旅游公交,提倡綠色出行
C. 生活污水直接排放到地下 D. 植樹造林,實(shí)施江淮生態(tài)大走廊建設(shè)
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