右圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11           B．鈉為非金屬元素 

C．鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99 g      D．鈉元素的符號(hào)是na

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O═2NaHCO3。

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開(kāi)啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究。

【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒(méi)有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：_ _。

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明假設(shè)_不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。

實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明假設(shè)__不成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)__成立，樣品的成分是_ _。

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A．熟石灰又稱消石灰

B．熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得

C．熟石灰溶于水放出大量的熱

D．熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是( )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為：Fe2O3＋mNa2O2＝nNa2FeO4＋Na2O，下列說(shuō)法中正確的是 

A．Na2FeO4中，鐵元素的化合價(jià)＋6價(jià)      B．高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．化學(xué)計(jì)量數(shù)m＝n                      D．消毒的作用是除去水中可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰融化成水    B.天然氣燃燒      C.木材制成桌椅     D.濃鹽酸揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)。請(qǐng)從①鹽酸  ②氫氧化鈣 ③活性炭 ④氯化銨（NH4Cl）四種物質(zhì)中，選取相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填空。

（1）能用來(lái)作氮肥的是_________________； （2）凈水器中常用作吸附劑的是________；

（3）人體胃液中含有的是_______________； （4）可用于降低土壤酸性的是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案