物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
A. | 甲是生成物 | B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 反應(yīng)中乙、丁的變化質(zhì)量為13:6 | D. | 反應(yīng)中甲、丁的變化質(zhì)量為1:4 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克,是生成物;丁質(zhì)量減少了20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,做催化劑,反應(yīng)物還少5克,所以甲是反應(yīng)物,所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為18g-5g=13g,反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).
解答 解:由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克,是生成物;丁質(zhì)量減少了20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,做催化劑,反應(yīng)物還少5克,所以甲是反應(yīng)物,所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g,反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).
A.由分析可知,反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g,是反應(yīng)物,錯誤;
B.丙質(zhì)量不變,可能是催化劑,正確;
C.反應(yīng)中乙、丁的變化質(zhì)量為25:20=5:4;錯誤;
D.反應(yīng)中甲、丁的變化質(zhì)量為5:20=1:4,正確;
故選AC.
點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用作導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 | |
D. | 氧氣助燃--切割金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有點燃 | B. | 未與氧氣接觸 | ||
C. | 溫度沒有達到著火點 | D. | 水的濕度太低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、N、O的原子序數(shù)依次遞增 | |
B. | 圖中元素都屬于非金屬元素 | |
C. | C、N、O在元素周期表中屬于同一周期 | |
D. | 確定Si為14號元素的依據(jù)是其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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