3.現(xiàn)有鐵、碳酸鈉、某種紅色金屬氧化物、稀硫酸和氫氧化鈣溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出右圖中物質(zhì)的化學(xué)式:乙Fe2O3,丁H2SO4
(2)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
反應(yīng)②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據(jù)紅色金屬氧化物可能是氧化鐵,乙能夠轉(zhuǎn)化為鐵,丁能夠和鐵反應(yīng),因此乙是氧化鐵,丁是稀硫酸,甲和丙都能和稀硫酸反應(yīng),且二者也能相互反應(yīng),因此甲和丙分別是氫氧化鈣和碳酸鈉的一種,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)紅色金屬氧化物可能是氧化鐵,乙能夠轉(zhuǎn)化為鐵,丁能夠和鐵反應(yīng),因此乙是氧化鐵,丁是稀硫酸,甲和丙都能和稀硫酸反應(yīng),且二者也能相互反應(yīng),因此甲和丙分別是氫氧化鈣和碳酸鈉的一種,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙是Fe2O3,丁是H2SO4;
(2)反應(yīng)①可以是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
反應(yīng)②是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)Fe2O3,H2SO4;
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),先根據(jù)轉(zhuǎn)換圖中的現(xiàn)象,推出各種物質(zhì),然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖中的A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:

X=8;A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
地殼中含量最多的元素O,氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3,2個(gè)氧分子2O2,侯氏制堿法制出的堿Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸與一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾得到284.7g濾液.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
(2)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.火箭燃料(習(xí)慣上稱燃燒劑和氧化劑的混合物為燃料,又稱推進(jìn)劑)是制約航空航天事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素,燃料的燃燒效率是用比沖量來(lái)度量的,即燃燒1kg燃料能持續(xù)多少秒一直產(chǎn)生1kg的推力.以比沖量為衡量標(biāo)準(zhǔn),下列四種常見(jiàn)火箭燃料中,最理想的組合是( 。
選項(xiàng) 燃燒劑 氧化劑 比沖量/s
 A 煤油 液態(tài)氧 240
 B 乙醇 液態(tài)氧 254
 C 偏二甲肼 四氧化二氮 225~258
 D 液態(tài)氫 液態(tài)氧35~425
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖中儀器①的名稱錐形瓶,儀器④的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)選用如圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置:①⑥(填編號(hào)).
(4)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,不選裝置⑧收集二氧化碳的原因是CO2能溶于水.
(5)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水.
(6)如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:

①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^二氧化碳和空氣的密度大。
②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣密度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子的說(shuō)法正確的是A.

A.它們表示四種元素
B.④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),都屬于陽(yáng)離子
D.②表示的粒子符號(hào)為Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某興趣活動(dòng)小組的四位同學(xué),用連線的方法所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,其中完全正確的是( 。
A.小祝對(duì)“物質(zhì)與粒子的關(guān)系”連線如下:
金屬銀---離子構(gòu)成;氧氣----原子構(gòu)成;氯化鈉---分子構(gòu)成
B.小微=倪對(duì)“物質(zhì)與其用途”的連線如下:
氫氣---光電源;氖氣---能燃燒、作燃料;干冰---人工降雨
C.小萍對(duì)“人體必要元素與人體健康”的連線如下:缺鈣---佝僂。蝗变\---侏儒;缺碘---甲狀腺疾病
D.小旗對(duì)“物質(zhì)與性質(zhì)”連線如下:C0---可燃性 還原性  鐵---導(dǎo)電性 延展性 氧氣---可燃性 氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列判斷正確的是( 。
A.如圖①所示用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀鹽酸的酸堿度,會(huì)使pH偏下
B.實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2的固體混合物加熱制氨氣,選用圖②裝置
C.如圖③所示配制50g 20%的蔗糖溶液,會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.圖④將水沿?zé)诰従彽谷霛饬蛩嶂羞叺竭厰囘M(jìn)行稀釋

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