18．三聚氰胺被人們稱為“蛋奶精”，長期大量攝入對腎臟與膀胱可能產(chǎn)生影響，導(dǎo)致結(jié)石．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，下列說法正確的是（　　）
A．三聚氰胺是由3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子構(gòu)成
B．三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：1：14
C．三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126g
D．三聚氰胺可以做食品添加劑

分析 A、根據(jù)三聚氰胺的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析．
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
D、根據(jù)題意，長期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對腎臟與膀胱產(chǎn)生影響，導(dǎo)致結(jié)石，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、三聚氰胺是由三聚氰胺分子構(gòu)成的，1個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是：（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14，故選項說法正確．
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)題意，長期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對腎臟與膀胱產(chǎn)生影響，導(dǎo)致結(jié)石，不能作食品添加劑，故選項說法錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實驗：
①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；
②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g．
根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
A．一定不存在Ba2+，NH4+可能存在B．可能存在CO32-
C．Na+一定存在D．一定不存在Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段．
Ⅰ查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解．二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解．
根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案．
Ⅱ組裝儀器，進(jìn)行實驗．可供選擇的實驗裝置如下：

Ⅲ實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告．
①要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是B、C（填寫字母代號）；組裝好實驗裝置后首先應(yīng)檢查裝置的氣密性；實驗完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實驗操作是過濾．
②有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是控制過氧化氫溶液的濃度，控制催化劑（或二氧化錳）的用量，應(yīng)保證氣體通道暢通等（列舉兩條）．
③回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是應(yīng)物應(yīng)在含有氧元素的物質(zhì)中選擇，應(yīng)考慮實驗過程對環(huán)境的影響，實驗所需儀器的規(guī)格、性能，實驗試劑的濃度、用量等問題．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對于反應(yīng)：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是（　�。�
A．Y 中一定含有鈉元素B．X 和Y 的相對分子質(zhì)量之差為18
C．X 可能是CuCl2或Cu（NO3）2D．Y 可能是Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．KNO3是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，KNO3中氮元素的化合價是+5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
【查閱資料1】
自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．鐵不僅能溶于酸溶液，還能放出氣泡．
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸（或硫酸銅等）溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡（或生成紅色固體等），說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵．
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料2】
Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”，袋內(nèi)被氣體充鼓鼓的，這引起了我極大的興趣．我大膽地猜想這種氣體的名稱及作用是；我省某地區(qū)的山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛．現(xiàn)從山茶油中提取76克檸檬醛，將它在氧氣中完全燃燒，結(jié)果生成220克二氧化碳和72克水，則檸檬醛中含有的元素是C、H、O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學(xué)式O3；
（2）上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號）O3；
（3）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？否（答：“是”或“否”）．
（3）寫出③的化學(xué)方程式Cl2O2$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$2Cl+O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)用托盤天平稱量6.4g食鹽（1g以下使用游碼），稱量后老師發(fā)現(xiàn)他把砝碼放在了左盤，那么該同學(xué)所稱食鹽的實際質(zhì)量為5.6g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案