量筒量液時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的               保持水平, 再讀出
液體的體積數(shù)。如果仰視,則讀數(shù)(測(cè)量值)比真實(shí)值     (選填“大”或“小”)。
量筒量液時(shí),量筒必須放平,如果不平,則讀數(shù)不能正確反映量筒內(nèi)液體的體積數(shù);視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如果視線偏低(俯視),則讀數(shù)比真實(shí)值偏大;如果視線偏高(仰視),則讀數(shù)比真實(shí)值偏。
故答為:放平,凹液面的最低處,大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明在研究化學(xué)藥品的儲(chǔ)存問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)很多藥品需要密封保存,請(qǐng)你幫助她分析出三點(diǎn)可能的原因。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列儀器中,具有溶解固體、配制溶液、作多量試劑的反應(yīng)容器的是
A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
      ▲       , ②      ▲       。
(2)過(guò)濾時(shí)要用到下列儀器中的   ▲   (填序號(hào))。
A.研缽   B.燒杯C.漏斗D.試管
(3)過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示錯(cuò)誤的是   ▲   (填序號(hào))。
(4)方案①洗滌的目的是     ▲      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室中鋅粒通常盛放在圖1所示的哪種瓶中(   )。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

取3mL的液體然后加熱,需要的儀器有    (  )
①試管 、跓 、墼嚬軍A 、芫凭珶簟 、菡舭l(fā)皿
⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、呤蘧W(wǎng) 、嗟喂堋  、崃客
A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置
 
(1)用來(lái)夾試管的工具是       ;         (2)貯存固體藥品的儀器是        ;
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是        ;  (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是        ;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是        ;   (6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固氣燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是        ;
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是        
(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作,下列有關(guān)操作合理的是
A.過(guò)濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的氫氧化銅沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)
B.使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
C.剛加熱過(guò)高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
D.可用洗潔精清洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2010·山東萊蕪,15)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題。

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,除需要量筒外,還需上述玻璃儀器中的_____ (填序號(hào));用量筒量取一定體積水,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從E裝置____________管口進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí),可選用的收集裝置是____________ (填字母代號(hào))

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