A、B、C、D都是初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿。請回答下列問題:
⑴E的俗名是 ,D是 。
⑵在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑶寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
長期飲用純凈水不利于人的身體健康,如今很多家庭開始使用直飲機(jī)。機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起 作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。請從化學(xué)的角度回答下列問題:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是 。
(2)長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入 。生活中常用 方法降低水的硬度。
(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
A B C D E
⑴鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。
⑵上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母),D粒子的化學(xué)符號是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請計(jì)算。
⑴制取0.8g氧氣,需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量。
⑵要配制這種過氧化氫溶液60g,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用符號或者物質(zhì)的名稱填空
(1)2個氫原子____________; (2)2個氧分子_________________;
(3)5個鎂離子____________; (4)水中氧元素顯-2價_________;
(5)氯化鋁________________ ; (6)FeSO4 _____________________;
(7)FeCl3___________________; (8)硝酸銅______________________;
(9)氯氣____________________; (10)氦氣_______________________。
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