小陳用如圖的形式對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…．如表是他對四類物質(zhì)的具體歸類，請?zhí)顚懚≈袃?nèi)容：
甲乙丙丁…
例：常見溶劑汽油酒精水…
常見可燃性氣體氫氣液化氣
 
…
常見含CaCO3的物質(zhì)大理石石灰石
 
…
常見糖類物質(zhì)纖維素葡萄糖
 
…
考點：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),常用鹽的用途,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)的化分類別的題目，根據(jù)例子知道應(yīng)把橫向的物質(zhì)作為一種類別，進而填寫丁中應(yīng)填的物質(zhì)．
解答：解：可燃性氣體除氫氣、液化氣之外還有煤氣[或天然氣（CH4）、一氧化碳（CO）等]也都是可燃性氣體．
故答案為：一氧化碳；
自然界中含有碳酸鈣的物質(zhì)很多主要有大理石、石灰石、漢白玉（或雞蛋殼、貝殼、方解石、白堊、珍珠、水垢等）
故答案為：漢白玉；
糖類物質(zhì)是有機物的一種主要有纖維素、葡萄糖、淀粉、蔗糖、冰糖、麥芽糖等
故答案為：淀粉．
點評：因為甲是這些物質(zhì)的統(tǒng)稱所以找到這一類常見的物質(zhì)即可，這類題關(guān)鍵是分清它們之間的關(guān)系即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋或說法合理的是（　　）
A、室溫下1L水和1L的酒精混合后的體積等于2L，是因為不同的分子之間的間隔差不多
B、出汗的手觸摸電源插座易觸電，是因為手上的汗水中存在一些可自由移動的電子
C、氮氣常作食品包裝袋中的填充氣體，是因為它的化學(xué)性質(zhì)不活潑，且對人體無害
D、靜止在水平桌面上的物體只受到重力的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖示是普通電子打火機的實物照片．可以做到符合燃燒條件能打火的組合是（填序號）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)為補充維生素，服用xx牌多維元素片，該藥品標(biāo)簽如下圖所示．請計算：
            xx牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含：補鈣劑（CaCO3）：10mg
維生素C （C6H8O6）：25.0mg；
維生素E （C29H50O2）：5.0mg
[用法用量]口服，一日2片
（1）小雪同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天從服用的多維元素片中可以給人體補充的鈣元素的質(zhì)量為
 
mg（要列式計算，下同）．
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
；  維E中氫、氧元素質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素R的硫酸鹽的相對分子質(zhì)量為M，相同價態(tài)該元素氫氧化物的相對分子質(zhì)量為N，求該元素的化合價
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，市場上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種新型的甜味劑，它不能被細菌分解，添加在口香糖里取代糖分，可以防止蛀牙．試回答下列問題：
（1）木糖醇屬于
 
（填“有機物”或“無機物”）
（2）木糖醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 
；氫、氧的元素質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小軍同學(xué)采集了一些生鐵樣品（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，不與稀硫酸反應(yīng)）采用如圖1所示裝置進行分析．分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，生鐵樣品的質(zhì)量為9.0g．在錐形瓶中加入足量稀硫酸后，立即開始記錄電子天平的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如圖2．

請認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）小軍數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是
 


（2）計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫明過程）
（3）計算反應(yīng)后所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫明過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)：鐵+氧氣→四氧化三鐵．反應(yīng)時鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，如圖所示，試回答：
（1）夾取細鐵絲的儀器叫
 
，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是
 
，該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)．
（2）在“氧氣的性質(zhì)”實驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些？（答兩條）
 
、
 
．
（3）某同學(xué)在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時氧氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因
 

（4）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)與
 
 有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間后：
（1）若A電極上收，集到了10mL的氣體，則 B電極上應(yīng)同時收集到
 
mL的氣體．A極產(chǎn)生的氣體能
 
；B極產(chǎn)生的氣體能
 
．由以上現(xiàn)象可得出：
（2）A電極產(chǎn)生的氣體是
 
，B電極產(chǎn)生的氣體是
 
，由此證明電解水時發(fā)生了
 
，變化，其文字表達式為
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）已知化學(xué)變化前后元素種類不變，那么由此實驗可得出水是由
 
組成的；
（4）若實驗觀察到的現(xiàn)象是 A、B兩極氣體的體積比小于理論值，可能原因是：①
 
②
 
；
（5）實驗中產(chǎn)生的氫氣是一種理想的高能燃料，其優(yōu)勢是①
 
②
 
．

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