用化學(xué)用語(yǔ)表示或說(shuō)出符號(hào)表示的意義:
(1)保持二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
 
(2)硝酸銨的陰離子
 

(3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)
 
        
(4)
+2
Mg
 

(5)Mg2+
 

(6)Fe2+
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)保持二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化氯分子;
(2)硝酸銨的陰離子是硝酸根離子,每個(gè)硝酸根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)是+4;     
(4)元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
(5)元素符號(hào)的右上角上的數(shù)字表示離子帶的電荷數(shù);
(6)每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷.
解答:解:(1)保持二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化氯分子,二氧化氯分子可以表示為ClO2
(2)硝酸銨的陰離子是硝酸根離子,硝酸根離子可以表示為NO3-;
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)是+4,可以表示為Na2
+4
C
O3;      
(4)
+2
Mg
表示鎂元素的化合價(jià)是+2;
(5)Mg2+表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;
(6)Fe2+表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷.
故填:ClO2;NO3-;Na2
+4
C
O3;鎂元素的化合價(jià)是+2;每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該原子的核電荷數(shù)為
 
,有
 
個(gè)電子層,該元素屬于
 
(金屬,非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子易
 
(得,失)
 
個(gè)電子,變?yōu)?div id="vdt93tt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
離子(陽(yáng)或陰).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議,兒童和青少年每人每天應(yīng)攝入約1000mgCa,除從食物中獲取外,每天還需通過(guò)補(bǔ)鈣保健食品攝入400mg鈣.某保健品標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:每天需要服用幾片?(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可用來(lái)鑒別氯化鈉溶液和硫酸鈉溶液的物質(zhì)是( 。
A、Na2CO3溶液
B、稀鹽酸
C、酚酞試液
D、Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中降低水的硬度的方法
 
,可用活性炭
 
水中的色素和異味.除去水中難溶性雜質(zhì)最主要的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瀘州由于有“瀘州老窖”、“郎酒”等名酒,被譽(yù)為“酒城”.“瀘州老窖”和“郎酒”的主要成分是乙醇(俗稱(chēng)酒精,化學(xué)式為C2H5OH),試計(jì)算:
(1)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)有一種低度酒含乙醇(酒精)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%,一瓶500g的這種低度酒中含有    乙醇多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)
①1個(gè)硅原子
 
 
②1個(gè)鎂離子
 
  
③NO3-
 

④Na2CO3
 
 
⑤硫酸銅
 
  
⑥一氧化氮
 

(2)將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線(xiàn)段聯(lián)系起來(lái)

(3)如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.
①圖中屬于化合物的是
 
(寫(xiě)名稱(chēng))②寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、K+、Na+、CO32-、OH-
C、NO3-、HCO3-、K+、Na+
D、SO42-、Cu2+、Zn2+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,其中,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( 。
A、生成2.0gCO2氣體
B、原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C、剩余8.0g固體為純凈物
D、剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象

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