1．請(qǐng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的要求完成下列 操作：
（1）用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即蓋上瓶蓋，并使醋瓶的標(biāo)簽向外．
（2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中（如右圖），約2S～3S后取出，可觀察到C  處（填序號(hào)）的火柴梗最先碳化，說明_外_焰溫度最高，因此加熱時(shí)，試管應(yīng)放在酒精燈的外焰上．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的酒精，應(yīng)取20mL的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)＜ （填“＜”、“＞”或“=”）＜15mL．

分析 （1）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)量筒的選擇與量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)室中，液體藥品用完后，應(yīng)立即蓋上瓶蓋，防止液體揮發(fā)，且標(biāo)簽向外，便于下次取用；由此運(yùn)用到生活中，取用液體藥品也應(yīng)如此；
故答案為：蓋上瓶蓋，向外．
（2）酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中（如圖），約2S～3S后取出，可觀察到C處的火柴梗最先碳化，說明外焰溫度最高，因此加熱時(shí)，試管應(yīng)放在酒精燈的外焰上；
故答案為：C；外；外．
（3）因?yàn)橛昧客擦咳∫后w時(shí)，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，現(xiàn)要量取15mL的酒精，應(yīng)取20mL的量筒；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；若俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)小于15mL．
故答案為：20；量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處；小于．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．12g氫氣在多少克氯氣中燃燒，同時(shí)生成多少克氯化氫氣體？（假設(shè)恰好完全反應(yīng)）（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．我國(guó)國(guó)務(wù)院在2000年2月批準(zhǔn)啟動(dòng)“西氣東輸”工程，這是我國(guó)的一項(xiàng)重大工程，其中“氣”是指天然氣，主要成分為CH4．（寫化學(xué)式）
（1）如右圖，集氣瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，將整個(gè)裝置放置在 陽(yáng)光之下一定時(shí)間，左邊液面下降，再將該裝置放入黑暗中，若觀察到液 面仍保持原狀，即可證明甲烷是溫室氣體．
（2）天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時(shí)必須先在管道內(nèi)充滿氮?dú)�，這樣 做的原因是除去管道中的空氣，以防止點(diǎn)燃天然氣與空氣的混合物時(shí)發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取多種氣體，若制取二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，檢驗(yàn)方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．近年來，許多城市都禁止燃放煙花炮竹，原因是燃放煙花炮竹時(shí)（　　）
①產(chǎn)生有毒氣體    ②產(chǎn)生噪聲    ③產(chǎn)生粉塵    ④易引發(fā)火災(zāi)．
A．①②③④B．①②③C．②④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①試管，②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是D或E，同時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防止防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
①加熱 ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④停止加熱
⑤用排水法收集氧氣  ⑥固定裝置 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②⑥①⑤⑦④．（填序號(hào)）
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣的�。畬�(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．制取氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號(hào)，下同），收集氨氣最好用C裝置．
（5）①若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置B（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
②表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
催化劑（質(zhì)量均為0.3g）新鮮豬肝CuCl2MnO2CuO
收集1L氧氣所需的時(shí)間（s）4265018300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論：其他條件不變，不同催化劑對(duì)分解過氧化氫溶液的催化能力強(qiáng)弱為：MnO2＞新鮮豬肝＞CuO＞CuCl2（或者：其他條件不變，不同催化劑對(duì)分解過氧化氫溶液的催化能力不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．

試回答以下問題：
（1）儀器A、E的名稱是試管、長(zhǎng)頸漏斗．
（2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號(hào)）ADFH，還須補(bǔ)充的一種用品是棉花團(tuán)．
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）水電解也能得到氧氣，為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣電解水耗電，能耗大．
（5）用排水法來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是用毛玻璃瓶蓋住集氣瓶口，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．用冰塊冷凍鮮魚保鮮B．天然氣用作燃料
C．蔗糖易溶于水D．銀用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”）乙的溶解度；
（2）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁趖3℃時(shí)所得乙溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將溫度都降低到t2攝氏度，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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