下列變化過程不屬于緩慢氧化的是

A. 食物腐爛 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 鐵釘生銹

B 【解析】 A、食物腐敗是進行的比較緩慢的氧化反應(yīng)，不合題意； B、光合作用不屬于氧化反應(yīng)，是生物的把二氧化碳、水固化太陽能的反應(yīng)，可以理解為太陽光的化合作用，此項符合題意； C、動植物的呼吸是關(guān)乎人類生存的緩慢氧化，對人類有益，不合題意； D、鐵的生銹屬于緩慢氧化，不合題意． 故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海洋生物對船舶設(shè)備造成污損�，F(xiàn)將Cu2O和Cu的混合物36g 放入燒杯中，加入質(zhì)量分數(shù)為14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。請計算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________g。

（2）原混合物中Cu2O的質(zhì)量__________。（寫出計算過程）

14.7g21.6g。 【解析】 【解析】 所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為14.7%×100g=14.7g， 設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x， 答：(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 14.7g；(2)原混合物中Cu2O的質(zhì)量21.6g。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：簡答題

現(xiàn)有3種失去標(biāo)簽的氮肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和尿素 [CO(NH2)2]。

（1）三種氮肥的含氮量由大到小的順序為________。

（2）請設(shè)計實驗鑒別這三種氮肥，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論___________。

尿素＞氯化銨＞碳酸氫銨取適量三種粉末于研缽中，分別加入熟石灰研磨，沒有氣味的是尿素，有氣味的是氯化銨和碳酸銨；另取適量未區(qū)分的兩種粉末于試管中，分別加入稀鹽酸觀察，有氣泡產(chǎn)生的碳酸銨，無變化的是氯化銨 【解析】 由此可見，尿素中氮元素的含量最高，氯化銨中氮元素的含量次之，碳酸氫銨中氮元素的含量最低； (2) 碳酸氫銨、氯化銨中有銨根離子，與堿性物質(zhì)會放出有刺激性氣味的氣體，而尿素...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，生成紅色的銅

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量的白煙

C. 電解水時，與正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C 【解析】 A、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)，生成紅色的銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量的白霧，而不是白煙，故選項說法錯誤；C、電解水時，與正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法正確；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：實驗題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。

 

回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____ ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________。

（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達式_______；要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置____（填字母）。

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸到瓶口，看到木條__________，表明已收集滿。

（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是 ________（填編號）。

①生成物只有氧氣    ②不需加熱     ③需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是______（ 填編號）。

①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物

過氧化氫溶液；二氧化錳過氧化氫水+氧氣D復(fù)燃②① 【解析】 （1）圖中分液漏斗是加入過氧化氫溶液的儀器；該實驗中應(yīng)該先將二氧化錳裝入錐形瓶中，后經(jīng)分液漏斗加入過氧化氫； （2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；用排水法收集的氣體較純，故選D。 （3）氧氣收集滿后會向瓶口外溢，故遇到帶火星的木條，木條會復(fù)燃，證明已經(jīng)收集...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

證明集氣瓶里盛的是氧氣，最簡便的方法是（　�。�

A. 能使蠟燭燃燒的是氧氣

B. 放入發(fā)紅的木炭，過一會加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶是氧氣

C. 測定密度，若密度大于1　的是氧氣

D. 放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

D 【解析】 檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶中，如復(fù)燃，則說明是氧氣 A、空氣也能使蠟燭燃燒，所以能使蠟燭燃燒的不一定是氧氣，故A錯； B、木炭在空氣中也可以燃燒放出二氧化碳氣體，使澄清石灰水變渾濁，故B錯； C、密度大于1的氣體不一定是氧氣，例如二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)密度都大于1，故C錯； D、由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以放入帶火...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度_______乙物質(zhì)的溶解度。（填“＞”、“=”、“＜”）

（2）t2℃時，把20克固體乙放入50克水中，充分攪拌，所得溶液是_________溶液。（填“飽和”或“不飽和”）

（3）t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是：m1（甲）_____m2（乙）（填“＞”、“=”、“＜”）。

=飽和＞ 【解析】 （1）由圖像可知，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，均為20g； （2）由圖象可知，t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度為30g，即100g水中溶解30g乙物質(zhì)，故50g水中能溶解乙物質(zhì)的最大質(zhì)量為15g，把20克固體乙放入50克水中，充分攪拌，會有5g乙物質(zhì)不溶解，得到乙物質(zhì)的飽和溶液。 （3）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，配制甲、乙兩種物...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說法中，不正確的是（ ）

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小

B. 溫度越高分子運動速率越快

C. 分子在不停運動

D. 溫度升高分子體積變大

D 【解析】 A、分子屬于微觀粒子，其質(zhì)量和體積都很小，選項正確；B、分子運動速率受溫度影響，溫度越高分子運動速率越快，選項正確；C、擴散現(xiàn)象的本質(zhì)就是分子在不停運動，選項正確；D、溫度升高，分子間隔變大，不是分子體積變大，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是（）

A. 金屬均有導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性 B. 金屬都能與稀硫酸反應(yīng)

C. 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹 D. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，屬于合金

B 【解析】 A、金屬的通性：導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，故A正確；B、排在氫前邊的金屬可以和稀硫酸之間反應(yīng)，但是排在氫后邊的金屬和鹽酸之間不反應(yīng)，故B錯誤；C、鐵制品銹蝕是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，故C正確；D、不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，屬于合金，故D正確。故選B。

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