在催化劑的作用下,用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染。主要流程如下圖,下列關(guān)于該原理說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)過(guò)程中化合價(jià)改變的元素有Cl、O、Cu

B. 涉及的反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

C. 理論上,每生成71gCl2,就需要消耗73gHCl

D. 理論上,每消耗73gHCl,就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充80gCuO

AD 【解析】根據(jù)流程圖可知,反應(yīng)I中,氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+CuO═CuCl2+H2O;反應(yīng)Ⅱ中,氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O2+ CuCl2═CuO +Cl2;A、反應(yīng)Ⅱ過(guò)程中氯元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?,氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2,Cu的化合價(jià)始終為-2價(jià)沒(méi)有改變,錯(cuò)誤;B、 反應(yīng)I是兩種化合物相互交換成分生成兩種...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖分別是鉀元素、氫元素、氧元素、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)A中X的值為________;

(2)A、D化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____________;

(3)如圖氧元素、氫元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和1,則一個(gè)OH- (氫氧根離子)的質(zhì)子數(shù)為_________;

(4)AC形成的物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

19 最外層電子數(shù)相等 9 K2O 【解析】(1)、A圖是一種結(jié)構(gòu)示意圖,故X=2+8+8+1=19; (2)、AD的最外層的電子數(shù)都是1,故化學(xué)性質(zhì)相似; (3)、核外的電子可以得失,但是質(zhì)子不能得失,故氫氧根離子的質(zhì)子數(shù)為1+8=9; (4)A原子的最外層電子數(shù)是1,在化合物中顯+1價(jià),C原子的最外層電子數(shù)是6 ,在化合物中顯-2價(jià),故形成的化學(xué)式是K2O; ...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:

(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

(2)t2℃時(shí),將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是 ;

(4)t3℃時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?u> .

(1)C>B>A;(2)20%;(3)A;(4)降溫至低于t2℃ 【解析】 試題分析:(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:C>B>A; (2)t2℃時(shí),A的溶解度是25g,所以將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅粫?huì)全部溶解,最多溶解25g,所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=20%; (3)t3℃~t2℃,A的溶解度變化幅度比B大,所以將等...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( )

A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】試題分析:正常的空氣中氧氣約占空氣體積的21%,商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,氧氣的含量應(yīng)略低于21%,

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:流程題

利用白云石制備堿式碳酸鎂[4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O]的流程如下。

(1)白云石主要含有MgCO3、CaCO3,將白云石礦石粉碎后與煤粉混合,在混燒立窯中充分煅燒生成MgO、CaO,混燒中加入煤的作用是____________________。水化時(shí)的主要反應(yīng)為MgO+H2O=Mg(OH)2、______________(填化學(xué)方程式)。

(2)碳化過(guò)程中溶液的pH不斷減小,為實(shí)現(xiàn)鎂元素與鈣元素的分離,需控制溶液的pH在8.5~9之間,使得Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為可溶的Mg(HCO3)2,pH=9的溶液呈現(xiàn)_______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法是_______。

(3)副產(chǎn)品的主要成分是_________。氣體X是________。熱解時(shí)先產(chǎn)生MgCO3·3H2O,而后MgCO3·3H2O再分解生成4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O,若MgCO3·3H2O分解不完全,則產(chǎn)品中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(填“偏大”“不變”或“偏小”)

(4)混燒時(shí)產(chǎn)生大量CO2,除直接供給碳化外,還可將CO2轉(zhuǎn)化為多種化工產(chǎn)品。

①工業(yè)上利用反應(yīng):CO2 + H2 HCOOH,生產(chǎn)甲酸。反應(yīng)中的其他條件相同,溫度、CO2起始?jí)毫?duì)催化劑的催化活性影響分別如下圖所示,則最佳的反應(yīng)溫度為__________℃,最佳的CO2壓力為_________MPa。


②CO2和甲烷反應(yīng)可制合成氣(CO和H2的混合物)是有效利用CO2的另一種方法。在催化劑、800℃條件下,CO2和CH4以一定比例反應(yīng),可以完全轉(zhuǎn)化為合成氣,其化學(xué)方程式為_______。

提供熱量(提供反應(yīng)所需的高溫條件) CaO+H2O==Ca(OH)2 堿性 取一張pH試紙于表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 碳酸鈣(或CaCO3) CO2 偏小 120 6 CO2+CH4 2CO+2H2 【解析】本題在制備堿式碳酸鎂[4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O]的情境下考查了氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,流程圖的識(shí)...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后原子種類改變 B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C. 反應(yīng)中沒(méi)有元素化合價(jià)的改變 D. 該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為14:3

D 【解析】由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O CO+3H2。A、由微觀示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,錯(cuò)誤;B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,每2個(gè)分子變化成了4個(gè)分子,反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了變化,錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前的氫元素的化合價(jià)是+1,反應(yīng)后是0,反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生改變,錯(cuò)誤;D、由上述方程式可知,該反...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

反應(yīng)2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學(xué)式是

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,反應(yīng)前氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2、8,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則4X分子中含有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故選B...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型:單選題

下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A. 氣體從a端通入,收集氧氣

B. 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C. 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積

D 【解析】試題分析∶A.氣體從a端通入,收集氧氣。故A錯(cuò)誤。B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳。故B正確。C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。故C正確。D.在a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積。故D正確。 考點(diǎn)∶考查氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等知識(shí)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

為了測(cè)定某純堿樣品(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)小江同學(xué)對(duì)樣品進(jìn)行了如下圖定量實(shí)驗(yàn):

實(shí)始步驟

①稱取燒杯的質(zhì)量

②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

③稱取少量純堿樣品加入燒杯中,使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)

④待反應(yīng)完全后,稱重

實(shí)驗(yàn)圖示

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量為50.0

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為:100.0

樣品的質(zhì)量11.0g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量106.6g

(1)純堿的水溶液顯__________(填“酸性”、“堿性”或“中性”之一)

(2)該實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳的質(zhì)量為___________;

(3)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)______;

堿性 4.4克 96.4% 【解析】(1) (1)純堿的水溶液顯堿性;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得:反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量=(100.0g+11.0g)?106.6g=4.4g; (2)設(shè)11.0g碳酸鈉樣品中含Na2CO3質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═NaCl+CO2↑+H2O 106 44 x 4.4g ...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案