硫
 
 鐵
 
  二氧化碳
 
 四氧化三鐵
 
過氧化氫
 
 氯酸鉀
 
 高錳酸鉀
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
解答：解：硫、鐵都是原子構(gòu)成的，化學(xué)式分別是S、Fe；二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．過氧化氫的化學(xué)式為：H2O2．氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3．高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4．
故答案為：S；Fe；CO2；Fe3O4；H2O2；KClO3；KMnO4．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料回答問題．

（1）制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用
 
（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．
（2）在氨氣的水溶液中，滴入無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若用如圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端（選填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是有關(guān)木炭的敘述：
①木炭是灰黑色多孔性固體；②木炭能燃燒；③在我國 南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來取暖；
④將木炭粉碎； ⑤木炭可制成黑火藥；⑥取一塊木炭點(diǎn)燃；⑦木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，
⑧發(fā)出白光．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標(biāo)號填寫在空白處：
（1）屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
（2）屬于物理變化的是
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
；
（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是
 
，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是
 
，屬于用途的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z是初中常見的單質(zhì)，A、B是與它們相關(guān)的兩種化合物，它們的相互關(guān)系如圖所示：請寫出符合條件的單質(zhì)及化合物的化學(xué)式
X
 
  Y
 
  Z
 
  A
 
  B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①2個(gè)氫氧根離子
 
；②硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素
 
；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
； ②由三種元素組成的氮肥是
 
；
③能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
； ④作建筑材料的鹽是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

請根據(jù)圖回答：
（1）寫出A、D兩種儀器的名稱：A
 
，D
 
；
（2）能給物質(zhì)加熱的是
 
（填序號，下同）        
（3）能用于加熱的是
 
；
（4）可取用少量固體粉未的是
 
；               
（5）用于夾持試管的是
 
；
（6）用于量取液體的是
 
；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
（1）將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程
 

（2）在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時(shí)由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究某可燃物的成分，小明同學(xué)將該可燃物在氧氣中點(diǎn)燃，使之充分燃燒后，發(fā)現(xiàn)生成物中只有二氧化碳和水．
（1）請你推測；該可燃物中一定含
 
元素，可能含有
 
元素．
（2）為了進(jìn)一步確認(rèn)可能含有的元素是否存在，小明同學(xué)采用定量分析的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先取Ag可燃物在足量的氧氣中點(diǎn)燃，再將生成物通過右側(cè)的裝置加以吸收．問：生成物應(yīng)該先通過的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的物質(zhì)叫做氧化物
B、冰塊和水混合得到混合物
C、一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物
D、氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)由氯化鈉分子保持

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