1.最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在-157℃超低溫、正常壓力或真空集條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( 。
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運動
C.分子間的間隔比普通水大D.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1

分析 A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成;
B、分子在各種狀態(tài)下都會運動;
C、據(jù)水分子的構(gòu)成解答;
D、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔

解答 解:A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成,分子相同,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同,故A錯誤;
B、分子在各種狀態(tài)下都會運動,故B錯誤;
C、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔小,故C錯誤;
D、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查分子的性質(zhì)和構(gòu)成,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗:
①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;
②、僦兴萌芤荷僭S加入NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象;
③另取少量粉末,滴加稀鹽酸,也無明顯現(xiàn)象.
請問:
(1)由實驗①可知,原粉末中沒有FeCl3;實驗②可證明原粉末中沒有MgCl2;實驗③可證明原粉末中沒有Na2CO3(填化學(xué)式).
(2)為進一步探究原粉末中的成分,按下圖試驗:(提示:在AgNO3、BaCl2、Ba (NO32中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽離子不同)

試回答:
①粉末成分Na2SO4(填化學(xué)式);試劑BAgNO3
②寫出加過量A的反應(yīng)方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.推理是一種重要的化學(xué)思想方法,以下推理合理的是( 。
A.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子
B.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也需要同時控制這三個條件
C.氫氧化鋁可以治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可以治療胃酸過多
D.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在Cu(NO32、Zn(NO32和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鎂粉,使之充分反應(yīng)后,溶液變?yōu)闊o色,將溶液過濾,所得固體物質(zhì)加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)后固體物質(zhì)的組成中一定有銀、銅、鎂,可能有鋅
B.向濾液中滴加NaCl溶液,可能與不溶于稀HNO3的白色沉淀生成
C.反應(yīng)后固體物質(zhì)中一定有銀、銅、鋅、鎂
D.濾液中一定含有Mg2+,可能含有Zn2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量.向燒杯內(nèi)加水,引燃白磷,冷卻至室溫后,讀取測量結(jié)果,觀察到的實驗現(xiàn)象是活塞先向右移,再向左移至4刻度處,請分析白磷燃燒的原因是:生石灰與水反應(yīng)放熱,使溫度達到白磷的著火點,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母).
A.食醋    B.食鹽水   C.肥皂水  D.氫氧化鈉溶液
(2)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價是+1.
(3)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2
(4)人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究.
(1)常見金屬活動性順序如圖甲,填寫相應(yīng)的元素符號:

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀”變成“銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用如圖乙所示的裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究.

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),使氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,如圖丙裝置中最為合理的是C.

【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖乙所示的裝置進行實驗,A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”(如圖)后,進行了如下的探究.

(1)錐形瓶中殘留廢液所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]小華說:溶質(zhì)可能是Na2CO3、NaCl和HCl;小李說:溶質(zhì)可能是NaCl;小明說:溶質(zhì)可能是Na2CO3和NaCl;小麗說溶質(zhì)可能是:NaCl和HCl;
大家一致認為小華的猜想不正確,理由是碳酸鈉和鹽酸不能共存;
【初步驗證】取少量試液滴加無色酚酞后不變色.
【查閱資料】溶液中氯離子遇到硝酸銀溶液會產(chǎn)生只白色沉淀,Na2CO3溶液可使酚酞變紅.
【得出結(jié)論】該溶質(zhì)可能含有NaCl或NaCl和HCl;.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量廢液滴加少量硝酸銀溶液  有白色沉淀產(chǎn)生
另取適量廢液,加入少量氧化銅黑色粉末逐漸溶解,溶液逐漸變成藍色
由實驗①不能(填“能”或“不能”)確定溶質(zhì)一定只含有氯化鈉,理由是鹽酸和氯化鈉溶液中都含有氯離子,遇到硝酸銀溶液都會產(chǎn)生白色沉淀;根據(jù)實驗②現(xiàn)象可知,小麗同學(xué)的猜想正確,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(2)小華思考:錐形瓶中廢液怎么處理?
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶,標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示),某興趣小組對其組成員進行如下探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是氫氧化鈉或NaOH.
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是20℃時飽和的碳酸氫鈉溶液也達不到10%的濃度.
【實驗探究】
實驗1:實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉.
實驗2:為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認為該溶液可能由氫氧化鈉和碳酸鈉組成,并設(shè)計如下實驗.
實驗3:另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是檢驗并除盡碳酸鈉;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立.
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是取實驗3中上層清夜,滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明氯化鈣是過量的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案