有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學(xué)將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。試求：

（1）樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)放入水中，主要因為發(fā)生化學(xué)變化放熱的是（　　）
A．熟石灰B．硝酸銨C．苛性鈉D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�

A. 鑒別硬水和軟水可以用肥皂水

B. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

C. 工業(yè)三廢的任意排放會造成水體污染

D. 由電解水的實驗可證明水是由氫、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

t℃時，向一支盛有0.15g熟石灰的燒杯中加入50g水，充分振蕩后靜置，燒杯底部仍有未溶解的白色固體．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A．升高溫度上層清液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B．t℃時，熟石灰的溶解度為0.3 g

C．燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15 g

D．上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.3%

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2﹣），被稱為“空氣維生素”．O2﹣的相對分子質(zhì)量是（　�。�

A. 16 B. 32 C. 32 g D. 33

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請用化學(xué)知識填空：

（1）徐州協(xié)鑫集團生產(chǎn)的多晶硅主要用于光導(dǎo)纖維、光伏材料，硅的元素符號是_____。

（2）使用洗潔精更容易除去餐具上的油污，這是利用了_____原理。

（3）用來配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是_____。

（4）旱情較為嚴(yán)重時，可用碘化銀、_____（填寫名稱）等物質(zhì)進行人工降雨。碘化銀（化學(xué)式是AgI）中碘元素的化合價是_____。

（5）自熱食品中常用生石灰與水作發(fā)熱劑，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨）。以下有關(guān)說法錯誤的是

A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用，可以提高肥效

C. 碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化，可用熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將Z放入XCl2溶液中，Z的表面有X單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動性順序由強到弱的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥X﹥Z C. Z﹥Y﹥X D. Y﹥Z﹥X

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某同學(xué)在研究硫酸化學(xué)性質(zhì)時，將一定量的稀硫酸放入盛有氧化銅的試管中，觀察到固體完全溶解，溶液變藍色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

同學(xué)們對于反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】

猜想一：硫酸銅 猜想二： （化學(xué)式）

【活動與探究】

甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，認(rèn)為猜想一成立。

乙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的鐵粉，觀察到有紅色固體出現(xiàn)，認(rèn)為猜想二成立。

【反思與評價】

丙同學(xué)進過分析認(rèn)為 同學(xué)的方案不合理，理由是 。

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同步練習(xí)冊答案