下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉溶液制取氧氣的圖象中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題：空氣與水
分析：AC、根據(jù)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變；
B、氧氣的質(zhì)量與過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量成正比；
D、過(guò)氧化氫的質(zhì)量隨著反應(yīng)時(shí)間的增加逐漸減少，來(lái)分析解答；
解答：解：A、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變；故正確；
B、反應(yīng)中氧氣的質(zhì)量與過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量成正比；故正確；
C、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變；故錯(cuò)誤；
D、過(guò)氧化氫的質(zhì)量隨著反應(yīng)時(shí)間的增加逐漸減少，一直到0．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反應(yīng)過(guò)程與圖形是否對(duì)應(yīng)方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解催化劑的性質(zhì)，即能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳的下列用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用作氣體肥料
B、用于滅火
C、用于人工降雨
D、用來(lái)制碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）天然氣的主要成分
 

（2）可以用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 

（3）2個(gè)硫酸根離子
 

（4）鐵銹的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）從圖的溶解度曲線可以獲得的信息有：
①
 
；
②
 
．
（2）40℃時(shí)，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）30℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)）兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a
 
b（選填“＜”“=”“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鎂帶在氧氣中燃燒：
 

（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣：
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體：
 

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳反應(yīng)原理的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)過(guò)濾操作的裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出a儀器的名稱(chēng)
 
；
（2）指出操作中的錯(cuò)誤（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
 
，
 
；
（3）過(guò)濾后的液體仍然渾濁，可能的原因
 
（寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是過(guò)濾裝置圖請(qǐng)指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤
 
；
 
；
（2）“可口可樂(lè)”、“雪碧”等是我們常喝的飲料，當(dāng)我們打開(kāi)瓶蓋時(shí)�？蠢镆莩龃罅康臍怏w，小松想知道逸出的是什么氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)該氣體，請(qǐng)你幫他解決問(wèn)題．
【作出猜想】你的猜想是
 
；
【化學(xué)知識(shí)回顧】到現(xiàn)在為止我們學(xué)習(xí)的氣體有氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷等．
【實(shí)驗(yàn)方案】你到超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶雪碧按以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)論
打開(kāi)瓶蓋，倒適量可樂(lè)于試管中，將帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管的另一端放入
 

中，振蕩可樂(lè)．
 

你的猜想是正確
【實(shí)驗(yàn)方案】“可口可樂(lè)”、“雪碧”等逸出的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①硫粉；②鎂粉；③氧化鎂；④氧氣；⑤水；⑥四氧化三鐵；⑦空氣；⑧高錳酸鉀；⑨氯酸鉀（用序號(hào)填空）
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于單質(zhì)的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；
（4）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定銅鋅合金中各成分的組成，取20g銅鋅合金樣品，將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的120g稀硫酸分6次加入樣品中，每次充分反應(yīng)后均取出固體，經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后，稱(chēng)量，每次剩余固體的質(zhì)量和稀硫酸的用量記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)數(shù)稀鹽酸的用量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12017.4
22012.2
3209.6
4207
5207
620
請(qǐng)計(jì)算：
（1）上表中空格內(nèi)的數(shù)據(jù)為
 
；
（2）銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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