分析 本題的解題突破口是:F會引起溫室效應(yīng),“B、F是無色氣體”,故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C是無色液體,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;根據(jù)“G是紫黑色固體”,結(jié)合圖框,可知加熱生成B氧氣,故G為高錳酸鉀;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,再根據(jù)題干中所給的信息,進行進一步推理驗證.
解答 解:根據(jù)F會引起溫室效應(yīng),“B、F是無色氣體”,故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C是無色液體,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;根據(jù)“G是紫黑色固體”,結(jié)合圖框,可知加熱生成B氧氣,故G為高錳酸鉀;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,代入驗證,符合題意,故:
(1)根據(jù)分析,G、H物質(zhì)的化學(xué)符號分別為:KMnO4,H2;
(2)B→F是氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點燃,故B→F的化學(xué)反應(yīng)符號表達式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
(3)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在.
故答案為:(1)KMnO4;H2;(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(3)澄清石灰水.
點評 解答本題的關(guān)鍵是由A、C是無色液體推出有水,再通過A通過加入二氧化錳得到C,進一步推出A是雙氧水,C是水,再結(jié)合學(xué)過的知識進行進一步推算即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 安全常識 | B | 生活常識 |
點燃H2前要驗純--防止爆炸 加熱試管先預(yù)熱--防止炸裂 | 墻里開花墻外香--分子不斷運動 不能長期飲用硬度過高的水--對健康不利 | ||
C | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D | 微觀粒子 |
酒精作燃料--可燃性 鐵鍋作飲具--導(dǎo)熱性 | 分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 原子--化學(xué)變化中的最小粒子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧中含有氧元素 | B. | 臭氧和氧氣是同種物質(zhì) | ||
C. | 臭氧是單質(zhì) | D. | 每個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹、補鐵劑中的鐵是指“鐵元素” | |
B. | 鐵制、鋁制容器不宜盛放食醋等酸性物質(zhì) | |
C. | 金屬單質(zhì)均具有較強的機械強度 | |
D. | 作為金屬材料,合金比金屬單質(zhì)應(yīng)用更加廣泛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一 | |
B. | 物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體 | |
C. | 1個碳原子的質(zhì)量是12g | |
D. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34g硫與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化硫的質(zhì)量為66g | |
B. | 聚丙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚丙烯由碳、氫、氧元素組成 | |
C. | 50mL36%的硫酸用50mL水稀釋,根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18% | |
D. | 水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2:1,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子個數(shù)比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子的大小 | B. | 水分子的能量 | ||
C. | 水分子的運動速率 | D. | 水分子的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的種類 | B. | 分子中原子的種類和數(shù)目 | ||
C. | 原子中原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的數(shù)目 | D. | 一種原子變成另一種原子 |
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