14.填表:下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的,填寫其對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì);主要利用化學(xué)性質(zhì)的,填寫其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
序號(hào)物質(zhì)用途物理性質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)方程式
制鋁箔及電纜線延展性、導(dǎo)電性
硫酸除鐵銹Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
天然氣家用燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)鋁可以制鋁箔和電纜線是利用了鋁的物理性質(zhì)--具有良好的延展性、導(dǎo)電性.故填:延展性、導(dǎo)電性.
(2)利用純堿制氫氧化鈉是利用了純堿的化學(xué)性質(zhì)--能和氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)酒精用作燃料是利用了酒精的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性,酒精燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;     
③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;  
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③.
(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 石蠟漂在水面上.
燃著時(shí)①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化,說(shuō)明此處溫度最高.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁.
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
結(jié)論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.其文字表達(dá)式為石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.碳元素的物質(zhì)是化學(xué)世界中最龐大的家族,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?br />(1)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)的①尿素②碳酸③蛋白質(zhì)④碳酸氫鈉,都是碳家族的成員.其中(請(qǐng)選擇上述物質(zhì)的編號(hào)填空):
可樂(lè)中含有的一種酸是②;能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一種化肥是①;在滅火器里,作為二氧化碳發(fā)生劑的是④;能在人體內(nèi)分解成氨基酸的物質(zhì)是③.
(2)二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響.含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一,木炭在空氣里完全燃燒的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個(gè):首先要減少二氧化碳的排放,同時(shí)要多植樹(shù)造林,增強(qiáng)光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開(kāi)彈簧夾后可以觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,且達(dá)到集氣瓶容積的約五分之一處、.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)水的體積小于廣口瓶中原來(lái)空氣的$\frac{1}{5}$,實(shí)驗(yàn)分析可能是有哪幾種原因引起的紅磷的量不足;裝置漏氣等(至少寫兩種).
(3)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓纱送茰y(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有不支持燃燒.
(4)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你幫他分析原因:碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,因而水就基本不倒流.
(5)根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式計(jì)算:
A、硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量80
B、硝酸銨中各元素的質(zhì)量比7:1:12
C、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%
D、160kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量56Kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列行為不符合“低碳生活”理念的有( 。
A.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘
B.在使用電腦時(shí),盡量使用低亮度,但開(kāi)啟程序的多少對(duì)節(jié)電沒(méi)有影響
C.手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭
D.用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.鐵制品鎊蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)最終A、B、C中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A試管中鐵釘最容易生銹;B試管中鐵釘不易生銹;C試管中鐵釘不易生銹;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用蒸餾水的目的為防止其它雜質(zhì)的干擾;
(3)圖B中植物油的作用是防止空氣中的氧氣溶解在水中;
(4)A和C圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比說(shuō)明鐵生銹的條件是鐵與水接觸;
(5)實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論是鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸;
(6)圖D實(shí)驗(yàn)中鐵釘比圖A實(shí)驗(yàn)中鐵釘銹蝕快(填“快”或“慢”);
(7)此實(shí)驗(yàn)的探究方法對(duì)比法
(8)圖C實(shí)驗(yàn)中氯化鈣的作用是干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.如圖所示A、B、C、D四種化合物,其中A是一種水溶液呈堿性的鹽,C在生活中
可用做調(diào)味品,D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的難溶性的鹽.
(1)據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
A物質(zhì)的名稱碳酸鈉,D物質(zhì)的一種用途作建筑材料;
(2)請(qǐng)寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.學(xué)校每周一舉行升旗儀式.小明在練習(xí)升旗時(shí),通過(guò)與老師和同學(xué)們交流,了解到許多與化學(xué)相關(guān)的知識(shí):
(1)鐵制旗桿表面刷了一層“銀粉”,這種做法的目的是防止鐵制品生銹;
(2)老師說(shuō)可以在旗桿滑輪處涂抹一些深灰色的粉末狀物質(zhì)起潤(rùn)滑作用,該物質(zhì)是石墨 (填物質(zhì)名稱);
(3)滑輪的材料選用合金而不選用純金屬,應(yīng)用了合金優(yōu)良性能中的硬度大(寫一條即可);
(4)國(guó)旗的面料耐磨、耐腐蝕、不易褪色,屬于三大合成材料中的合成纖維.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì):①液態(tài)氧②牛奶③氯化鉀④冰水混合物⑤鐵絲⑥新鮮的空氣⑦二氧化硫.將它們的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:
(1)屬于混合物的是②⑥; 
(2)屬于純凈物的是①③④⑤⑦.

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同步練習(xí)冊(cè)答案