取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是( 。
A、0.8 g
B、1.6 g
C、3.2 g
D、6.4 g
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)氧化鐵和氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合硫酸的質(zhì)量,根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒來完成解答.
解答:解:氧化鐵和氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O由于氧化鋁和氧化鐵的混合物與9.8g硫酸恰好完全反應(yīng),分析化學(xué)方程式可以知道硫酸根中氧元素沒有發(fā)生改變,依然在硫酸根中,而氧化鋁和氧化鐵中的氧元素則轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉,即混合物中氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等,由方程式可得硫酸與水的關(guān)系式為H2SO4~H2O,設(shè)生成水中氧元素的質(zhì)量為x,則
H2SO4~H2O~~O
98           16
9.8g         x
98
9.8g
=
16
x

x=1.6g
分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B是正確的.
答案:B
點(diǎn)評(píng):解答這類題目時(shí),首先,賞析問題情景,找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理;再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理,利用所稱取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;然后,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該樣品中某一成分的質(zhì)量,得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量;進(jìn)而推算出其它成分的含量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量(m3/人).

(1)由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源
 
的國(guó)家.
(2)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的做法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)鋁元素
 

(2)2個(gè)亞鐵離子
 

(3)氧化銅中銅顯+2價(jià)
 

(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N204)助燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2N2H4+N204
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H20,生成物不污染空氣,低碳環(huán)保.
(1)N2O4中N的化合價(jià)為
 
;
(2)請(qǐng)計(jì)算9.6kg N2H4燃完全燃燒需要助燃劑N204的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將珍珠加入稀鹽酸中有氣泡生成,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則珍珠中含有下列離子中的(  )
A、氯離子B、碳酸根離子
C、硫酸根離子D、氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法.(寫一個(gè)即可)
(2)二氧化碳通入紫色石蕊試液使之紅的原因.
(3)一氧化碳可以用來工業(yè)冶煉.
(4)乙醇用來作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“毒鼠強(qiáng)”的毒性勝于砒礵,近日,丹江口市政府對(duì)存留在居民家中的“毒鼠強(qiáng)”進(jìn)行回收的通告.已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4,由此可知,“毒鼠強(qiáng)”是由
 
種元素組成的化合物,其中每個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)過濾裝置圖:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
,c
 
;
(2)請(qǐng)指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤:①
 
;②
 

(3)該同學(xué)操作完成后,發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁,寫出可能的原因:
 

 

 

(4)若過濾時(shí)需要很長(zhǎng)的時(shí)間可能的原因
 

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