12．如圖是二氧化碳滅火器，它的滅火原理是隔絕氧氣并降溫到著火點以下，應(yīng)用范圍是撲滅圖書檔案，貴重設(shè)備等火災(zāi)．

分析 可燃物燃燒的條件是：與空氣接觸、達(dá)到著火點、本身可燃，缺一不可燃燃燒，控制其中一個或二個條件就可滅火．

解答 解：用二氧化碳滅火器滅火時，知二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕氧氣并降溫到著火點以下；
撲滅圖書檔案，貴重設(shè)備等火災(zāi)應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器，滅火后不留有痕跡，不會造成圖書檔案的損壞．
故答案為：隔絕氧氣并降溫到著火點以下；撲滅圖書檔案，貴重設(shè)備等火災(zāi)．

點評 本題以實物說明滅火原理等知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．對相似物質(zhì)進(jìn)行比較歸納，有助于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識，已知如圖中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，C是人體含量中最多的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，G、H的組成元素相同，D、E、F均為含鈣化合物，E可用來改良酸性土壤，M是一種黑色固體單質(zhì)，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物生成物和條件已略去．

（1）B物質(zhì)是O2（填化學(xué)式）．
（2）指出C與D發(fā)生反應(yīng)的一種用途食品干燥劑．
（3）寫出H→G的反應(yīng)化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2（寫出一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)．在實驗過程中可能使用到的儀器：
①鐵架臺②燒杯③量筒④試管夾⑤石棉網(wǎng)⑥集氣瓶⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨托盤天平⑩砝碼．在這10種儀器中，實驗中一定不需要是（填編號）③④⑥⑧⑨⑩；需要增加的儀器是玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．干冰在空氣中升華，周圍出現(xiàn)白色煙霧
D．碳在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將一定質(zhì)量金屬X（在化合物中化合價為+2）的粉末放入盛有FeCl2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入過量的AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，其中濾液呈淺綠色．根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，以下結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．金屬活動性順序：X＞Fe＞Ag
B．綠葉中一定含有X2+和Fe2+
C．濾渣中一定含有Ag
D．向濾液中滴加稀鹽酸，可能產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．廚房清潔劑的pH＞7，廁所清潔劑的pH＜7；正常雨水的pH＜7，胃液pH＜7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對于化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若C、D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．若A、B為化合物，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
D．無論A、B、C、D為哪類物質(zhì)，該反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)和分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效，其化學(xué)式為C22H25NO6．下列說法正確的是（　�。�
A．秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為24%
B．秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為22：25
C．秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構(gòu)成
D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（　�。�
A．CO、MgOB．H2、SO2C．Al、KMnO4D．蒸餾水、H2O2

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同步練習(xí)冊答案