下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,但不能表示一種物質的是( 。         

A.Fe               B.O2                C.Cu               D.N


【考點】化學式的書寫及意義;元素的符號及其意義.                   

【專題】化學用語和質量守恒定律.                               

【分析】根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質.       

【解答】解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.                                 

A.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項不符合題意.          

B.該符號是氧氣的化學式,不能表示元素或一個原子,故不選項符合題意.        

C.Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一物質,故選項符合題意.          

D.N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質,故選項符合題意.         

故選D.                                                    

【點評】本題難度不是很大,考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.                           

                                                           


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


                                                             隨著科技的不斷進步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境的污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內容回答下列問題:                                         

(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有  (一個即可,填序號,下同);屬于有機合成材料的是  .          

(2)各組成材料中屬于單質的是  (填名稱,一個即可);不銹鋼屬于  (填“純凈物”或“混合物”).                        

(3)請用一個化學方程式證明鋁比銅活潑  .                        

                         

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是(     )

A.它們的核外電子數(shù)相同

B.它們的化學性質完全相同

C.鈉原子的質量比鈉離子大的多

D.它們的質子數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有A、B、D、E四種元素,已知它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A的單質是最輕的氣體物質,它可以在D的單質中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成地充中含量最多的液態(tài)物質X; B的單質也可在D的單質中燃燒,可生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y;E是一種金屬元素,其含量在地殼中排在金屬的第二位,它的單質也可在D的單質中 燃燒,且火星四射,生成一種黑色固體Z.請分析并回答以下問題:

(1)A的單質和B的單質有類似的化學性質,其中的一種是有  ;

(2)寫出氣體Y與澄淸的石灰水反應的化學方程式  ;單質E在單質D中燃燒時發(fā)生的化學反應方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于空氣各成分的說法中,錯誤的是( 。                       

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%                                 

B.氦氣化學性質不活潑,可用于食品防腐                          

C.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物        

D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,又被稱為“惰性氣體”          

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于碳及其化合物的說法,正確的是(  )                       

A.CO2的排放不是導致酸雨的原因                                 

B.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅                                

C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒                         

D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑                    

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科目:初中化學 來源: 題型:


向一定量的稀硫酸中加入鋅粉至過量,如下圖所示,下列圖象合理的是( 。         

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是(     )

A.向老師請教

B.查找相關資料,探究原因

C.反復實驗.并觀察是否有相同現(xiàn)象

D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:


)現(xiàn)有下列五套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:

(1)寫出標號儀器的名稱:a  ,b

(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應選用的裝置是  (填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 

(3)在進行A裝置相關操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是  ;

(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體,請寫出用該裝置制取CO2的化學方程式 

A.裝置可能漏氣   B.藥品用量可能不足    C.導氣管未伸到集氣瓶底部    D.藥品可能失效

(5)實驗室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說法錯誤的是  (填序號)

A.制取甲烷的藥品是固體    B.甲烷在水中溶解性較小

C.甲烷不與水反應         D.甲烷密度大于空氣

(6)實驗室用D裝置制取氧氣,某次實驗中固體的質量變化如下:

該反應的化學方程式為  ,生成氧氣的質量是  g,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有  種物質.(無需寫出計算過程)

(7)E裝置用途廣泛,可用來洗氣、貯氣等.當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從  (填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從  處導管進入.

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