4．下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水  蒸餾水B．明礬  干冰
C．汽油    柴油D．潔凈的空氣   純牛奶

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、礦泉水 中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物； 蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；
B、明礬 是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； 干冰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、汽油和柴油都屬于混合物，故C錯；
D、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；純牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．完成下列問題：
（1）若甲為單質(zhì)，寫出反應(yīng)丙→乙的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2或CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO屬于化合反應(yīng)的有①②③（填序號）．
（2）若丙為單質(zhì)，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，并寫出一個有乙生成的置換反應(yīng)H2+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2O+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．向鋅粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加鋅片，未看到鋅片有任何變化．則濾渣中含有的溶質(zhì)是ZnSO4（填化學(xué)式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學(xué)式），其中氧化銅參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．國土資源部中國地質(zhì)調(diào)查局2017年5月18日宣布，我國正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是甲烷的水合物，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．可燃冰是一種潔凈的新能源
B．可燃冰的主要成分是甲烷
C．可燃冰屬于化石燃料
D．可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．金屬是人類生活中的常用的材料．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是AB（填字母序號）．

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）該同學(xué)查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素．圖中部分物質(zhì)略去）．

①溶液C中所含的溶質(zhì)是FeSO4（填化學(xué)式）；無色氣體A的化學(xué)式CO2．
②已知銅銹中Cu2（OH）2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%，固體F的質(zhì)量是1.28g，則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.8%（結(jié)果精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成（或結(jié)構(gòu)）不同，具體寫出下列物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因：
（1）金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不同；
（2）鈉原子和氯原子的化學(xué)性質(zhì)不同的原因原子的最外層電子數(shù)不同；
（3）CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．配置1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升？（98%的濃硫酸密度為1.84g/cm3，10%的稀硫酸密度為1.07g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作能達(dá)成目的是（　　）
A．食醋酸為酸性溶液，生活中可以用來抑菌．為測定食醋的pH值，小杭用潔凈的玻璃棒蘸取食醋滴在濕潤的pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
B．濃硫酸具有脫水性，為探究稀硫酸有無脫水性，小杭將約10毫升的蒸餾水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌，最后用玻璃棒蘸取少量稀釋后的硫酸滴在紙片上，觀察
C．氫氧化鈉暴露在空氣中易變質(zhì)，為探究一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度，小杭把一定量的氫氧化鈉固體放在濾紙上，并用天平準(zhǔn)確稱量，然后進(jìn)行下一步操作
D．灼熱的銅易被氧化，在氫氣還原氧化銅實驗中，為防止生成的銅重新被氧化，當(dāng)黑色固體全部變?yōu)榧t色后，小杭停止加熱，但繼續(xù)通氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、石油、天然氣；天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電        D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是綠色植物的光合作用．
（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有太陽能（寫一種即可）．

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