化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗,下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是

A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>

C.用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性

D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,比較火焰各層溫度

B 【解析】A.氧氣有助燃性能使帶火星木條復(fù)燃,可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣;B.氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅;C.用木條蘸少量濃硫酸,過(guò)一會(huì)兒木條會(huì)碳化變黑,可驗(yàn)證濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性;D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,外焰部位已經(jīng)燒焦,內(nèi)焰部位幾乎沒(méi)有變化,可證明外焰溫度較高。選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石的結(jié)構(gòu),則構(gòu)成碳化硅的粒子是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

B 【解析】金剛石是由原子直接構(gòu)成的,碳化硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石的結(jié)構(gòu),故構(gòu)成碳化硅的粒子是原子.故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 食物腐敗變質(zhì) B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 活性炭吸附冰箱中的異味 D. 海水曬鹽

A 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 食物腐敗變質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B. 分離液態(tài)空氣制氧氣,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C. 活性炭吸附冰箱中的異味,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D. 海水曬鹽,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:單選題

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的枸櫞酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于枸櫞酸的說(shuō)法正確的是

A. 枸櫞酸由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 7 個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 枸櫞酸屬于有機(jī)高分子化合物

C. 枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 6:8:7

C 【解析】A、枸櫞酸是由枸櫞酸分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤; B、有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量能達(dá)幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)的化合物,所以枸櫞酸不屬于有機(jī)高分子化合物,錯(cuò)誤; C、枸櫞酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,可見(jiàn)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,正確; D、枸櫞酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:單選題

下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鈉為非金屬元素 B. 鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11

C. 鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99g D. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B 【解析】A、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,單位符號(hào)是“1”而不是“g”,通常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,不是原子結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型:科學(xué)探究題

堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物,常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)你參與探究過(guò)程:

【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②CaCl2溶液呈中性。

(1)在操作一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)放出大量的熱。據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列對(duì)樣品成分分析正確的是________(填序號(hào))。

A. 一定有NaOH B. 一定有Na2CO3 C. 一定有CaO D. 至少有NaOH、CaO中的一種

(2)在操作二之后所得的固體A中一定含有________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繼續(xù)對(duì)溶液B中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究。

【猜想假設(shè)】猜想一:NaOH 猜想二:Na2CO3

猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:Ca(OH)2和________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分,做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;

②過(guò)濾,用pH試紙檢測(cè)濾液的pH

①__________________;

②pH>7

猜想三正確

實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________________。

【反思評(píng)價(jià)】對(duì)于像堿石灰這樣容易變質(zhì)的物質(zhì),保存時(shí)需要注意密封保存。

D 碳酸鈣 NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl 驗(yàn)證并除盡碳酸鈉 【解析】(1)由于氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣放出了大量的熱、氫氧化鈉溶于水時(shí)能夠放出大量的熱,所以樣品中至少有氫氧化鈉、氧化鈣中的一種.分析選擇項(xiàng),D正確;(2)操作二的名稱(chēng)是過(guò)濾,可以把形成的沉淀和溶液分離;氧化鈣變質(zhì)后能夠形成的碳酸鹽是碳酸鈣,氫氧化鈉變質(zhì)后能夠形成的碳酸鹽是...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型:單選題

下表是小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃_定的實(shí)驗(yàn)方法,其中完全正確的是(  )

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

方法1

方法2

A

除去銅粉中的鐵粉

用磁鐵吸引

加入AgNO3溶液,過(guò)濾

B

鑒別硝酸銨和氫氧化鈉

加入水,觀察溫度變化

加入熟石灰研磨聞氣味

C

鑒別二氧化碳和氧氣

通入CaCl2溶液中,觀察現(xiàn)象

將燃著的木條放入瓶中,觀察現(xiàn)象

D

區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金

觀察顏色

在空氣中加熱,觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用磁鐵吸引可以除去銅中的鐵,方法1正確,加入AgNO3溶液,過(guò)濾,雖然能夠除去鐵,但是帶入新的雜質(zhì)銀,方法2不正確,該選項(xiàng)不完全正確;B、加入水時(shí),溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉,溫度明顯降低的是硝酸銨,方法1正確,加入熟石灰研磨時(shí),能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉,方法2正確,該選項(xiàng)完全正確;C、通入CaCl2溶液中時(shí),都無(wú)明顯現(xiàn)象,方法1不正確,用燃著的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是

A. 濾出的固體中一定含銅,可能含鐵和鎂

B. 濾液中加硝酸銀溶液一定有白色沉淀生成

C. 濾液的質(zhì)量一定增加

D. 濾液中一定含氯化鎂、氯化亞鐵和氯化銅

B 【解析】金屬活動(dòng)順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金屬活動(dòng)順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,鎂先與氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅,氯化銅完全反應(yīng)后,鎂和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,燃料架空的實(shí)質(zhì)是( )

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】促進(jìn)燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣袋濃度。A.熱值是指單位質(zhì)量的可燃物燃燒釋放的熱量,是不可改變的,錯(cuò)誤; B. 空氣中氧氣的含量的基本不變的,錯(cuò)誤;C. 可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì),是不可改變的,錯(cuò)誤; D. 增大可燃物與空氣的接觸面積,可以促進(jìn)燃燒,正確;故選D。

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