【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你的頭腦更聰明。以下知識(shí)的梳理有錯(cuò)誤的一組是
A.[性質(zhì)與用途] ①CO具有還原性--用于冶煉金屬 ②石墨具有導(dǎo)電性--作電極 | B.[物質(zhì)的分類] 由多種物質(zhì)組成--混合物 含有氧元素的化合物--氧化物 |
C.[安全知識(shí)] ①碰倒酒精燈致灑出的酒精在桌上燃燒--立即用濕布蓋滅 ②皮膚上不慎沾上氫氧化鈉溶液--用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液 | D.[生活經(jīng)驗(yàn)] ①區(qū)分白酒和白醋--聞氣味 ②剛裝修好的房間不易立即入住--會(huì)揮發(fā)出甲醛污染空氣,應(yīng)選擇不含甲醛的綠色環(huán)保產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肉桂酸的分子式為C9H8O2,關(guān)于肉桂酸的說(shuō)法正確的是
A.有3種元素組成
B.摩爾質(zhì)量為148
C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最少
D.1mol分子中含有19個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.鎳元素的符號(hào)為Ni
B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中有兩個(gè)反應(yīng)的部分生成物省略沒(méi)寫(xiě))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B所屬的類別 ;(選填“單質(zhì)”或“氧化物”)
(2)C物質(zhì)的用途(寫(xiě)一條即可) ;
(3)①②③④四個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 (選填數(shù)字序號(hào));
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬.B、D、E、X均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是 (填化學(xué)式)
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 .
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C
②C→D+E
③G與鹽酸的反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
小穎同學(xué)在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快變紅色,原因是________________;課后清洗儀器時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變回紫色,原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列有關(guān)黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黃酮素屬于有機(jī)物
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。,分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是 ;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________。
(2)裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較 (填編號(hào))更好,原因是 。
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