2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余溶液中含有氯化鈣和稀鹽酸,現(xiàn)在要將100g此溶液處理后再排放.取此溶液向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與溶液的pH的關(guān)系如圖所示:
(1)B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣;
(2)求生成二氧化碳的質(zhì)量.

分析 A→B段,溶液的pH增大,是因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;B→C段,pH不變,是因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;C之后,pH增大,是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性,隨著碳酸鈉的不斷加入,溶液堿性逐漸增強(qiáng);B點(diǎn)溶液的pH恰好為7,說(shuō)明此時(shí)碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)B點(diǎn)溶液的pH恰好為7,說(shuō)明此時(shí)碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液為氯化鈉和氯化鈣的混合溶液,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣.
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                     44
50g×10.6%              x
$\frac{106}{44}=\frac{50g×10.6%}{x}$      x=2.2g
答:(1)氯化鈉和氯化鈣;(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,細(xì)致地分析題意與圖表信息,由反應(yīng)的原理、溶液pH的變化確定反應(yīng)過(guò)程是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)酒精燈;
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙(填“甲”或“乙”);若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若用裝置丙收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)燃著的木條應(yīng)放在b(填“a”或“b”)端.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為t1℃時(shí)A與C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C(填字母代號(hào));
(3)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入30g該溶質(zhì).
(4)若A中含有少量B,應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純.
(5)圖中C物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾種基本操作.
(1)儀器a的名稱(chēng)為托盤(pán)天平;
(2)上述操作中存在錯(cuò)誤的是BC(填字母序號(hào));
(3)B裝置中用塊狀固體和鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)A中食鹽的質(zhì)量是13.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.自來(lái)水廠用二氧化氯代替氯氣作為消毒劑,可減少水中有害的含氯物質(zhì),二氧化氯分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列對(duì)二氧化氯說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.從使用安全角度看,可提高飲用水質(zhì)量
B.從物質(zhì)分類(lèi)角度看,屬于氧化物
C.從宏觀組成角度看,由3種元素組成
D.從微觀構(gòu)成角度看,每個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
(2)用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和硝酸鈉溶液.
(3)乙烯(C2H4)的年產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平.科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯和水.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.HCl+NaOH═NaCl+H2OD.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)2個(gè)水分子2H2O(2)FeCl2中的陽(yáng)離子Fe2+(3)食鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某報(bào)紙刊登了營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家向青少年特別推薦的一份早餐食譜為:一杯酸牛奶,一個(gè)雞蛋,適量的饅頭或面條、適量的蔬菜、水果等.其中富含維生素的是( 。
A.饅頭或面條B.酸牛奶C.蔬菜、水果D.雞蛋.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案