下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

事   實(shí)

解   釋

A

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

B

稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅

它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽離子都是H+

C

濕衣服在陽光下晾曬變干

水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子

D

裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變

反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

 


請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免       （填字母序號(hào)）。

A. 佝僂病或骨質(zhì)疏松癥      B. 貧血癥       C. 甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為              （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為              mg。

（4）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應(yīng)服用      片。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中Cr元素的化合價(jià)為

A．＋2              B．＋3              C．＋5              D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A           ；B           ；C           。

（2）寫出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式：                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明經(jīng)常不吃早餐，出現(xiàn)較嚴(yán)重的低血糖癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的食物是

　　A、雞蛋             B、蔬菜             C、葡萄糖水         D、米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。

　�。�1）生石灰：白色塊狀固體，吸水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                

                               。

（2）濃硫酸：無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。其原因是                                       

                                                           （寫出一條即可）。

（3）還原鐵粉：灰色或黑色粉末，又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為         

                                                                          。

　�。�4）燒堿：白色固體，能夠吸收空氣中的水分和二氧化碳，燒堿吸收二氧化碳的反應(yīng)方程式為                                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

 


（1）當(dāng)溫度是          ℃，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t3 ℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類均不正確的是（　　）

A．CaO、生石灰、氧化物  B．NaCO3、純堿、堿  C．O3、臭氧、單質(zhì)   D．NaHCO3、蘇打、鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)反應(yīng)原理                             ，用該方法制

    取氧氣的發(fā)生裝置是           ，收集裝置可選擇              。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            ，收集裝置是        。

    欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，需要用燃著的小木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，

   則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是                              。若火焰不熄滅，則說明

   二氧化碳還沒有收集滿，應(yīng)該繼續(xù)收集。

（3）F裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是             。

 （將正確答案的序號(hào)填在橫線上）

  A當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入  ，若收集氧氣，氣體從a通入。

  B當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時(shí)，除去氫氣中的水蒸氣，氣體從b通入 

  C當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，將裝置內(nèi)的氧氣排除來，水從a通入

  D當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí)，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人。

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