下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）

　

A．

礦泉水

B．

冰水混合物

C．

高錳酸鉀

D．

氫氧化鉀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年5月30日，中國(guó)邵陽(yáng)﹣﹣第三屆國(guó)際鄉(xiāng)土文化節(jié)暨首屆油菜花節(jié)在邵東縣某油菜基地舉行．油菜基地花香四溢，用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�

　

A．

分子的質(zhì)量很小

B．

分子間有間隔

　

C．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．

分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液．取少量四種無(wú)色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液．鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是　　；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為　　，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來(lái)；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過(guò)濾除去沉淀，得到無(wú)色濾液；取少量無(wú)色濾液滴加Na2SO4溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，另取少量無(wú)色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定無(wú)明顯現(xiàn)象的是　　．

A．酚酞溶液   B．Mg    C．CuO    D．Ba（OH）2溶液    E．AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0.4

8.0

a

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后原子的數(shù)目減少

　

B．

a=0.6

　

C．

B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1

　

D．

該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則　　燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為　　（假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH　　5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為　（SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)　　（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列分析推理正確的是（　�。�

　

A．

濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

　

B．

金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相同

　

C．

離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

　

D．

點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）符號(hào)“Al3+”的名稱是　　　　　　

（2）硝酸銨中的銨根離子的符號(hào)為　　　　　　

（3）若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示　　　　　　（填化學(xué)符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：

（1）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�

　

A．

2H2O：2個(gè)水分子

B．

SO4：硫酸根離子

　

C．

N2：2個(gè)氮原子

D．

：鎂離子

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