(4分)“五一”節(jié),某校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué)去郊外春游。
(1)下列他們所帶的部分物品中,主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料的是______。(填序號(hào))
A.塑料保鮮袋
B.棉布圍裙
C.合成橡膠手套
D.鋁鍋
E.陶瓷碗
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中最應(yīng)添加下列食品中的_______。(填序號(hào))
A.蒸雞蛋 B.牛奶 C.青瓜 D.糖醋魚
(3)洗滌劑可用來(lái)去除碗里的油污,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有______________功能。
(4)炒菜時(shí),在引燃細(xì)干樹枝后,小麗迅速往“灶”里塞滿干樹枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是______________________________。
(1)B (2)C (3)乳化 (4)與O2(或空氣)充分接觸
【解析】
試題分析:(1)塑料、合成纖維和合成橡膠屬合成材料,棉花、羊毛屬天然有機(jī)材料,鋁屬金屬材料;
(2)人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。由食譜可知還應(yīng)該補(bǔ)充維生素;
(3)洗滌劑具有乳化作用,能將大的液滴分散成小液滴;
(4)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒,且可燃物與氧氣接觸越充分,燃燒越完全、越劇烈。往“灶”里塞滿干樹枝,結(jié)果反而燃燒不旺是由于沒有氧氣。
考點(diǎn):化學(xué)材料,人體所需的營(yíng)養(yǎng)素,乳化作用,可燃物充分燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%~20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
(1)要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到(1)中的狀態(tài),計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
固體氫氧化鈉需要密封保存,其原因是
A.易吸收水分潮解
B.有強(qiáng)烈的腐蝕性
C.易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
D.易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾百萬(wàn)。右圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型,下列關(guān)于丙氨酸的說(shuō)法正確的是
A.它是由四種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B.每個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核
C.丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子
D.丙氨酸分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)根據(jù)下圖所示要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)氣體收集滿瓶的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是 ,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒變
B.正負(fù)極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶2
C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是某興趣小組的同學(xué)給膽礬加熱的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中加入另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和銅片 | 水和 CO2 |
B | 雙氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
C | 石灰水和CO2 | Na2CO3溶液和稀硫酸 |
D | H2O和HCl | 硝酸銀溶液和HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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