在托盤天平兩端各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里各加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后向左右兩燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁，待充分反應(yīng)后，鎂有剩余，則還可以觀察到的現(xiàn)象是          （    ）
①天平保持平衡                   ②鋁也有剩余  
③天平指針偏向放鎂的一方         ④天平指針偏向放鋁的一方
A．只有①B．①和②C．②和④D．只有③
B

試題分析：根據(jù)鎂、鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24   73         2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
54   219         6
18    73         2
由上面的各物質(zhì)的質(zhì)量比可知，消耗等質(zhì)量的鹽酸，鋁的用量比鎂少；結(jié)合題意，“在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁，充分反應(yīng)后，鎂有剩余”可知，鋁也應(yīng)有剩余，則鹽酸都完全反應(yīng)，由于氫氣來自于鹽酸，故完全反應(yīng)的等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量相等，由于天平原來是平衡的，故放出等質(zhì)量的鹽酸后天平仍平衡。故選B
點(diǎn)評(píng)：此題是一道天平平衡問題，解題的關(guān)鍵是要能夠分析出反應(yīng)過程中生成的氫氣的質(zhì)量，因?yàn)樘炱皆瓉硎瞧胶獾�，故指針的偏轉(zhuǎn)主要是要看生成氫氣的質(zhì)量的多少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A．X、Y、ZB．Y、Z 、XC．Y、X、ZD．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>                 ；假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬，則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?u>                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
 
 
Al
X
Cu
現(xiàn)象
開始時(shí)
幾乎無氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生氣泡速律慢
無氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后
產(chǎn)生氣泡速律快
產(chǎn)生氣泡速律慢
無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是                          。
（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是                                     。
（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                                  。
（4）如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是              （用離子符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬 。
已知：①X和稀硫酸不反應(yīng) ；②Z + H2SO4(稀) = ZSO4 + H2↑③X + 2YNO3 =" 2Y" + X(NO3)2，這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是
A．Z＞X＞YB．Z＞Y＞XC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生產(chǎn)、生活中廣泛使用著金屬及金屬材料。
（1）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為       。
（2）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是       。
（3）實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實(shí)驗(yàn)小組利用稀硫酸和鐵粉分別回收銀和銅，設(shè)計(jì)如下方案。
先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為____。再對(duì)濾渣A按如下流程圖處理：

①先再?gòu)U液中加入過量的鐵粉，過量的目的是       。
②含有硫酸亞鐵的濾液有       （填框圖中字母）。
③如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下，你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?yōu)榱吮容^鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性, 僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的的是
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸            ②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
③Zn、FeSO4 溶液、CuSO4溶液     ④ Zn、Cu 、FeSO4 溶液
A．只有④B．②和③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向一定量的稀硫酸中加入鋅粉，右圖表示反應(yīng)過程中某種 物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時(shí)間變化的關(guān)系，則Y不可能是
A．消耗鋅粉的質(zhì)量 B．溶液的總質(zhì)量
C．生成氫氣的質(zhì)量 D．生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(共3分)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具。

(1)圖1中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有        (填序號(hào))。
(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的       性。
(3)鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是                。

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