A. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水中含有氫氣和氧氣 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類改變,但分子的數(shù)目不變 | |
D. | 氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成的解答;
B、根據(jù)水中含有氫元素和氧元素組成的解答;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子.在這個(gè)過程中分子的個(gè)數(shù)可能發(fā)生變化也可能不變.
D、氧氣的化學(xué)式為O2,其中的2表示一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的.氧氣是一種物質(zhì),屬于宏觀概念,只講種類不講個(gè)數(shù),應(yīng)該用元素來描述其組成.
解答 解:
A、物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成的,分子能構(gòu)成物質(zhì),有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì),故對(duì);
B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,水中含有氫元素和氧元素組成的,不是水中含有氫氣和氧氣,故錯(cuò);
C、在化學(xué)反應(yīng)過程中分子種類一定改變但個(gè)數(shù)可能不變,如H2CO3═H2O+CO2↑,故錯(cuò);
D、氧氣的化學(xué)式為O2,表示的意義有①一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,②氧氣是由氧元素組成的,故錯(cuò).
答案:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用微粒來的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的奧秘,內(nèi)容較抽象要多理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色銅生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 | |
B. | 鎂粉與稀硫酸混合后,溶液顏色無明顯變化,但迅速產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 一氧化碳與灼熱的黑色氧化銅粉末接觸,粉末逐漸變紅 | |
D. | 鹽酸中滴入硝酸銀溶液后,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) | B. | 該物質(zhì)一定是純凈物 | ||
C. | 該物質(zhì)一定是混合物 | D. | 該物質(zhì)一定不是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣是一種高效而沒有污染的二級(jí)能源 | |
B. | 火力發(fā)電廠提供的電能是一級(jí)能源 | |
C. | 太陽能和地?zé)崮苁嵌?jí)能源 | |
D. | “海底可燃冰”是綠色二級(jí)能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | CuSO4溶液 | NaOH溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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