今年上半年我市出現(xiàn) 嚴(yán)重旱情,邕江水降至80多年來的最低水位,導(dǎo)致邕江自凈能力下降.保護(hù)“母親河”,迎接中國-----東盟博覽會,我們中學(xué)生義不容辭.
(1)請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識,向市政府提出減小邕江污染的兩項(xiàng)建議:
 
、
 

(2)水資源缺乏直接影響到市民的正常生活,請你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法:
 
、
 

(3)為了減緩旱情,市政府投入大量資金進(jìn)行人工降雨,下列可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
(填序號)  A純堿  B干冰  C苛性鈉   D熟石灰.
考點(diǎn):水資源的污染與防治,二氧化碳的用途,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水體污染有三大來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見的節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
(3)二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑.
解答:解:(1)水體污染有三大來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,所以減少水污染的建議有工業(yè)污水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;故填:工業(yè)污水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥、把生活污水經(jīng)凈化處理后再排放等;
(2)常見的節(jié)約用水的方法有使用節(jié)水器具,例如使用節(jié)水龍頭,還有一水多用,例如用淘米的水澆花等.故填:使用節(jié)水龍頭;用淘米的水澆花. 
(3)二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑.故選B.
故答案為:
(1)①不向河中排放工業(yè)“三廢”或傾倒生活垃圾;
  ②把生活污水經(jīng)凈化處理后再排放或使用無磷洗衣粉;
  (2)①一水多用或洗衣機(jī)使用節(jié)水程序工作;
  ②防止自來水人為流失或不用自來水洗車;
  (注:(1)、(2)屬開放性題,只要符合要求的合理表述均可給分)
  (3)B.
點(diǎn)評:本題考查了珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2(H2O)濃硫酸干燥
BCaCl2溶液(HCl)氧化鈣過濾、蒸發(fā)
CNaOH(Na2CO3鹽酸蒸發(fā)
DKNO3(NaCl)加熱溶解、降溫結(jié)晶、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
①甲烷用作燃料;②金剛石刻劃玻璃;③氧氣用于氣焊;④干冰用作致冷劑;⑤氫氣用于冶煉金屬.
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),為使反應(yīng)完全,先往Ca(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,然后再滴入Na2CO3溶液,想根據(jù)酚酞顏色的變化來判斷反應(yīng)是否完全.你認(rèn)為這樣做對不對?
 
(填“對”或“不對”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭常用的調(diào)味品中,與水充分混合后不能形成溶液的是( 。
A、食鹽B、味精C、蔗糖D、食用油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖示:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪?nbsp;一些性質(zhì)?試寫出其中的一種:
 

(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填“能”或“否”)理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),區(qū)別H2和CO2兩種無色氣體,要求用文字或圖示表示該實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象、結(jié)論(物理或化學(xué)方法均可).
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了對氯化鉀樣品(含有少量KNO3)進(jìn)行組分分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下,請仔細(xì)觀察分析,回答下列的問題:
所取固體樣品的質(zhì)量(克)201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量(克)100100150
反應(yīng)后所得的沉淀質(zhì)量(克)14.3514.3514.35
(1)三位同學(xué)中,哪一位同學(xué)所用的KCl與AgNO3剛好完全反應(yīng)
 

(2)三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過濾,
 
同學(xué)所得的濾液是只含有一種溶質(zhì)的溶液.此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c樣品是否含有氯化鈉,進(jìn)行下面操作:
(1)取樣,用蒸餾水溶解配成溶液;
(2)往溶液逐滴滴入適量的(填化學(xué)式)
 

(3)再往溶液滴入幾滴硝酸銀溶液.操作(2)的目的是
 

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