科目:初中化學 來源:湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列做法中不正確的是( )
A. 使用可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
B. 從火災中逃生應用濕毛巾捂住口鼻
C. 進入久未開啟的地窖時先做燈火實驗
D. 房間失火時迅速打開所有窗戶通風
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子_____;2個水分子______
(2)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有根多,請寫一個有二氧化碳參加的化合反應______。
(3)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:填空題
“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。其均衡狀態(tài)使地球環(huán)境基本保持不變。但人類的某些行為會使空氣中的二氧化碳平衡被破壞而影響環(huán)境,請結(jié)合圖(自然界中部分碳循環(huán)圖),回答問題:
(1)請寫出一種人類破壞這種平衡的行為_____。
(2)上述平衡被破壞的同時,空氣中可能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體,導致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫與水、氧氣轉(zhuǎn)變成硫酸的化學反應方程式:_____。
(3)煤脫硫可減少其對環(huán)境的影響。為提高煤的利用率而將煤轉(zhuǎn)化為氣體,微觀圖示意如圖。A、B、C、D中屬于氧化物的是_____(填寫一種化學式)
反應前后化合價升高的元素是_____。
(4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:①綠色植物光合作用。發(fā)生的反應為:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長。②二氧化碳被地球上的海水吸收。產(chǎn)物的化學式為_____,對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應,產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:選擇填充題
在一定條件下,下列物質(zhì)能用于實驗室制取氧氣的是
A.MnO2
B.KClO3
C.K2MnO4
D._____(填化學式)
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列屬于物理變化的是( 。
A. 火上澆油 B. 百煉成鋼
C. 石破天驚(火藥爆炸) D. 滴水成冰
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)3個氮原子___________
(2)小蘇打___________
(3)常用于改良酸性土壤的堿_____________
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科目:初中化學 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某校化學興趣小組的同學進行了以下實驗:稱量25.0g貝殼置于燒杯中,向其中加入200.0g足量稀鹽酸,不再產(chǎn)生氣泡,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應)。請計算:
(1)應生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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