小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_(kāi)____g。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。

4.4g 7.3% 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)合的簡(jiǎn)單計(jì)算。 (1)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)減少的質(zhì)量就是產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量：12g+50g+50g-107.6g=4.4g； (2)設(shè)反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 73 44 100gx 4.4g x=7.3%。 答：所用稀鹽酸的...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在t2℃時(shí)A的溶解度大于B的溶解度

B. A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D 【解析】A. 由圖可知，在t2℃時(shí)A的溶解度大于B的溶解度，正確； B. 由溶解度曲線可知，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，正確； C. t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，故他們的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確； D. t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是30g ，故該飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=23.1%，故錯(cuò)誤。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，人類的日常生活離不開(kāi)水。

(1)對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對(duì)較高的是_____。

(2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；該反應(yīng)的基本類型是_____。

(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：

①P點(diǎn)的含義是_____；

②t2℃時(shí)，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。

③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____(填降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。

(4)如表是CO2在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù)：(單位：mL)

溫度

溶解度

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大“或“減小”)。

②打開(kāi)汽水瓶蓋有氣體溢出，說(shuō)明原瓶?jī)?nèi)的氣壓_____(填“＞”、“=”或“＜”)瓶外大氣壓。

(5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。

①溶解②溶液裝瓶、貼標(biāo)簽③稱量④計(jì)算⑤量取

蒸餾 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等 60 降溫 減小 ＞ ④③⑤①② 【解析】本題考查了水的凈化，水的電解，溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）水通過(guò)蒸餾得到的蒸餾水是純凈物，對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對(duì)較高的是蒸餾； （2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒(méi)有”)變化。

②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

4 1 沒(méi)有 CO CO+H2OCO2+H2 【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2) ①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質(zhì)分子；(2) ①構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有變化；②金原子對(duì)CO起吸附催化作...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉是人體必需的常量元素，下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11g B. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小 D. 人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

B 【解析】A、鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，錯(cuò)誤；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，正確；C、鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變大，錯(cuò)誤；D、人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論中，合理的是( )

A. 甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說(shuō)明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說(shuō)明紙屑與梳子帶同種電荷

C. 丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明CO2與NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)

D. 丁：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，說(shuō)明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

D 【解析】A、甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，不能說(shuō)明甲烷中含有碳元素，錯(cuò)誤；B、乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，帶電的物體能吸引輕小物體，錯(cuò)誤；C、丙：管中無(wú)明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液可能發(fā)生反應(yīng)，也有可能沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、丁：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，說(shuō)明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

C 【解析】A、銅的金屬活動(dòng)性表中排在氫的后面，不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，與圖像不符，錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多，與圖像不符，錯(cuò)誤；C、Mg比Zn活潑，向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質(zhì)量相等，與圖像相符，正確；D、鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，鎂的反應(yīng)速率快，與圖像不符，錯(cuò)誤。故選C。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018年中考化學(xué) 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表，回答下列問(wèn)題。

時(shí)間

質(zhì)量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是_________（填字母序號(hào)）。圖中表示氧原子，表示氫原子）

（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的__________________（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。

（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）

（5）為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開(kāi)展如下探究。

①甲同學(xué)猜想濃度可能會(huì)變大，理由是_______________________。

②為驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_________________________。

（注意：若答對(duì)第（6）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。）

（3）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶液，由此能否計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請(qǐng)計(jì)算其組成；若不能，請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，同時(shí)說(shuō)明需要測(cè)定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計(jì)算a的取值范圍___________。（不要求寫出計(jì)算過(guò)程）

D Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓ + H2O CaCl2 不飽和 稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于HCl的揮發(fā)量 取等質(zhì)量的原鹽酸和久置的鹽酸，均加酚酞溶液，分別滴入等濃度的NaOH溶液，至溶液由無(wú)色變紅色時(shí)，比較消耗氫氧化鈉的量（其他合理答案均給分） 不能。實(shí)驗(yàn)方案：將變質(zhì)后溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為ag。a的取值范圍：4.00

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中進(jìn)行，錯(cuò)誤；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。

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