正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（　　

A. 點燃酒精燈 B. 滴加液體 C.加熱液體 D. 讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省珠海市中考三模化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品，回答相關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請補齊編號）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型：計算題

2018年10月3日，搜狐網(wǎng)報道，中國居然用鋁合金造軍艦，外形十分科幻和美軍的幾乎一模一樣。為測定建造軍艦的材料某鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)稱取該樣品20g鋁合金粉末于燒杯中，將400g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：(假設(shè)該鋁合金中只有鋁能與稀硫酸反應(yīng)，其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

實驗

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

100

100

100

100

燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)

119.2

218.4

318.0

m

(1)實驗中m的數(shù)值_____。

(2)該鋁合金樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)為_____?(寫出計算過程)

(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，某研究性學(xué)習(xí)小組通過以下實驗探究NaOH的性質(zhì)。

實驗一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實驗二

振蕩2個塑料瓶

(1)實驗一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_______________。

(2)實驗二中振蕩2個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B， A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。

①請說出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

②B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_________________。

(3)在20°C時，研究小組對A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)，得到了哪些物質(zhì)?

[查閱資料]①20°C時，有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

NaOH

Ca(OH)2

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

Ca(HCO3)2

溶解度/g

109

0.18

21.5

9.6

16.6

②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng): 。

③NaHCO3固體在120°C開始分解: 。Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3， 飽和NaHCO3溶液pH為8.1。

根據(jù)以上資料和實驗現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為____________。

[提出猜想]對A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOH和Na2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學(xué)經(jīng)過討論分析后，認為“猜想I”不成立，其理由是___________________。

[實驗探究]將A瓶固體過濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_______________。

小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱，并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱量, 其質(zhì)量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

[實驗結(jié)論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評價]若不進行實驗操作，僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對關(guān)系，也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類，還需要查閱或測量的數(shù)據(jù)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )

A.實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

B.實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強

C.在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫

D.實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：簡答題

為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，過濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。

（1）加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是什么____________？

（2）寫出加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：簡答題

二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3），其化學(xué)方程式為_____________；常溫下，硅酸（H2SiO3）和硅酸鈉均為白色固體；硅酸鈉有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成，其化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀鹽酸的量/mL
 

25
 

25
 

25
 

生成氣體的質(zhì)量/g
 

2.2
 

m
 

1.1
 

試求：

（1）m的值是_____g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．______

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型，請回答下列問題:

(1)這種分子的化學(xué)式為_______________；

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個數(shù)比為_______________；

(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________%。

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同步練習(xí)冊答案