小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn))。請你判斷四種金屬的活動性順序?yàn)? )。
試劑 | X | Y | Z | W |
稀鹽酸 | √ | — | — | √ |
Z的硝酸鹽溶液 | √ | |||
W的硝酸鹽溶液 | √ | — |
A. Y>Z>X>W(wǎng) B. X>Y>W(wǎng)>Z C. X>W(wǎng)>Y>Z D. W>X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是( 。
A. 將垃圾集中焚燒,以防治霧霾
B. 廢舊電池深埋土壤中,避免重金屬污染
C. 火力發(fā)電廠加高煙囪,減小廢氣污染
D. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市網(wǎng)湖學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)裝置A中編號儀器①的名稱是:_____;儀器②的一種用途是_____。
(2)制取氧氣時(shí)欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是_____。
(3)在化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)制得氨氣(NH3),如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
你認(rèn)為最好選擇_____(填化學(xué)方程式的序號)作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用_____ 作為發(fā)生裝置。
(4)小明同學(xué)用F裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從(填a或b)_____端通入。
(5)寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市網(wǎng)湖學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列常見現(xiàn)象,屬于物理變化的是( )
A. 紙張燃燒 B. 干冰升華 C. 鋼管生銹 D. 剩飯變餿
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省達(dá)州市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號和化學(xué)式表示:兩個亞鐵離子_____;氧化鐵中鐵元素化合價(jià)_____;磁鐵礦的主要成分_____;兒童缺少_____元素嚴(yán)重時(shí),會得佝僂病。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省達(dá)州市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月30日四川涼山突發(fā)森林大火,由于風(fēng)向突變導(dǎo)致30名滅火人員壯烈犧牲;關(guān)于燃燒的條件下列說法正確的是( 。
A. 只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
B. 燃燒一定會引起爆炸
C. 水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D. 撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在探究金屬與酸的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片與20%的硫酸溶液不反應(yīng)。有同學(xué)提出疑問“在一定條件下銅與硫酸能否發(fā)生反應(yīng)”,并進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)SO2能讓紅色的品紅溶液褪色,能被NaOH溶液吸收。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(夾持儀器略)
實(shí)驗(yàn)1:初步實(shí)驗(yàn)(所用溶液均為硫酸溶液)
實(shí)驗(yàn)序號 | 1﹣1 | 1﹣2 | 1﹣3 | 1﹣4 | 1﹣5 |
裝置 | |||||
主要現(xiàn)象 | 銅片a附近溶液逐漸變藍(lán),銅片b附近產(chǎn)生無色氣泡。 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅片溶解,溶液變藍(lán),生成有刺激性氣味的無色氣體 |
經(jīng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1﹣1中產(chǎn)生的氣體是氫氣。
實(shí)驗(yàn)2:在實(shí)驗(yàn)1﹣5的基礎(chǔ)上深入探究,裝置如圖。
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1﹣1中,能證明銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對比的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)1﹣5和實(shí)驗(yàn)2中銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(4)與實(shí)驗(yàn)1﹣5相比,實(shí)驗(yàn)2的優(yōu)點(diǎn)有_____(寫出一條即可)。
(5)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____。
(反思與評價(jià))
(6)下列說法不正確的是_____。
A 對比實(shí)驗(yàn)1﹣2和1﹣5,可得出“增大濃度可使銅與硫酸反應(yīng)”
B 通電可促進(jìn)一些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生
C 銅與硫酸只能發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 取用固體 B. 滴加液體
C. 加熱液體 D. 檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
C、O、N、H、Ca是初中常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號:
(1)屬于金屬單質(zhì)_____;
(2)銨態(tài)氮肥中的陽離子_____;
(3)能用于改良酸性土壤的物質(zhì)_____;
(4)能作干燥劑的物質(zhì)_____;
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