在農(nóng)田施肥時(shí),洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨(NH4HCO3)在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象______,說明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水______,說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,A裝置中的生石灰還可以用______代替.
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(1)氨氣與水反應(yīng)生成氨水呈堿性,能使紅色石蕊試紙變藍(lán),而氨氣不能使紅色石蕊試紙變藍(lán);因此觀察到干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)色時(shí),可以說明反應(yīng)分解生成氨氣和水.(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)生成了二氧化碳.
(3)洪星采取用生成灰加水放出大量熱的方法做熱源,A裝置中的生石灰還可以用溶于水放熱的物質(zhì)來代替,如氫氧化鈉、濃硫酸等.
故答案為:(1)干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán);(2)變渾濁;(3)氫氧化鈉(或濃硫酸).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?咸寧)在農(nóng)田施肥時(shí),洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨(NH4HCO3)在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象
干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
,說明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
,說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,A裝置中的生石灰還可以用
氫氧化鈉(或濃硫酸)
氫氧化鈉(或濃硫酸)
代替.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在農(nóng)田施肥時(shí),洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨(NH4HCO3)在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象______,說明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水______,說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,A裝置中的生石灰還可以用______代替.

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在農(nóng)田施肥時(shí),洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨(NH4HCO3)在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。為了探究NH4HCO3的某些特質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。

(1)根據(jù)現(xiàn)象________________,說明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。
(2)裝置B中澄清石灰水___________,說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,A裝置中的生石灰還可以用______________代替。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在農(nóng)田施肥時(shí),洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨(NH4HCO3)在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象______,說明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水______,說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,A裝置中的生石灰還可以用______代替.

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