【題目】如圖是表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量之比為7：22
C.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
D.該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

【答案】A
【解析】由治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，發(fā)生的反應(yīng)是：2CO+2NO N2+2CO2；
A、反應(yīng)物都是化合物，不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點(diǎn)，不屬于置換反應(yīng)，故A不正確；
B、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比=28：（44×2）=7：22，故B正確；
C、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體，而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無(wú)害氣體，故C正確；
D、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氮?dú)馍桑摲磻?yīng)前后氮元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，故D正確．
故選A．
反應(yīng)前的四個(gè)分子為兩種分子，其一為1個(gè)C原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的CO分子，另一分子為1個(gè)N原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的NO分子；反應(yīng)后生成三個(gè)分子也為兩種分子，一是2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子，另一為1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的CO2分子；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO N2+2CO2；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷所列出的四種說(shuō)法的正誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b ， c
（2）如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有（填序號(hào)）
（3）選擇如圖中的（填序號(hào)）可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式是
（4）在實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時(shí)，除如圖有關(guān)儀器外，必須添加的儀器不包括下列中的（填序號(hào)）
A.玻璃棒
B.蒸發(fā)皿
C.分液漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A.可吸入顆粒物（PM2.5）
B.二氧化碳
C.二氧化氮
D.二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.t1℃時(shí)，a，c的溶解度相等
B.b的溶解度受溫度變化的影響不大
C.t2℃時(shí)，a，b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí)，新溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有下列儀器A試管B鑷子C蒸發(fā)皿D集氣瓶E廣口瓶F膠頭滴管G量筒H藥匙I燃燒匙J試管夾，選取相應(yīng)的序號(hào)填空．
①取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；
③貯存固體藥品的儀器是；
④用來(lái)夾持試管的工具；
⑤量取10mL的液體藥品應(yīng)使用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)新”是一個(gè)民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動(dòng)力．

（1）“中國(guó)高鐵”成了中國(guó)創(chuàng)新的一面旗幟，讓世人矚目，高速鐵路離不開(kāi)無(wú)縫鋼軌，鋼鐵屬于（填“單質(zhì)”“合金”“復(fù)合材料”中的一項(xiàng)）
（2）“改進(jìn)實(shí)驗(yàn)”也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新，如上圖是小明同學(xué)在完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足之處； ， 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式；
（3）我國(guó)計(jì)劃在2020年建成自己的空間站，宇航員呼出的熱氣，分泌的汗水，潮濕抹布在干燥時(shí)產(chǎn)生的水汽，全部都會(huì)在空間站上安裝的在升冷凝水系統(tǒng)中，轉(zhuǎn)變成引用水，實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)的水循環(huán)，水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（填選項(xiàng)序號(hào)）
①水是最常用的溶劑
②蒸餾水不含雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有益健康
③水通電分解實(shí)驗(yàn)可證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分
④水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為 （ ）
A.25
B.30
C.55
D.80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鎂燃燒變成氧化鎂時(shí)，鎂原子的核電荷數(shù)發(fā)生了變化
B.氧氣受熱后體積變大，是因?yàn)榉肿邮軣岷蠓肿娱g間隔變大了
C.水電解生成氧氣和氫氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D.未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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