用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是（ �。�
A. 試管1中的氣體可以作燃料
B. 試管1和2中氣體的分子個數(shù)比約為2：1
C. 該實驗說明，水不是由一種元素組成的
D. 該反應的化學方程式為
科目：初中化學 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
下列鑒別物質的方法中錯誤的是（ �。�
A. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
B. 用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體
C. 用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液
D. 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體
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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市上城區(qū)2019屆九年級中考一模化學試卷 題型：科學探究題
小金在學習了酸的性質后，對家中放置的草酸十分感興趣，決定探究草酸晶體的化學性質。他先上網查尋，得知草酸（H2C2O4•2H2O）是一種無色晶體，熔點為101℃，易熔化成液體，受熱易分解，分解時會有CO產生，接著他對受熱分解的產物進行了進一步實驗探究。
（1）猜想分解的產物
猜想一：CO、H2O
猜想二：CO2、CO
猜想三：CO2、CO和H2O
（2）小金設計了如圖裝置。在A框中，小金選擇乙作為晶體受熱分解的發(fā)生裝置，為什么不選擇甲呢？請說明理由______；
（3）假設每步反應都完全反應，實驗操作及數(shù)據(jù)如表：
步驟 | 操作 | 質量/g |
1 | 稱量草酸晶體的質量 | m1 |
2 | 加熱草酸晶體 | / |
3 | 冷卻 | / |
4 | 稱量裝置B中試管質量增重 | m2 |
5 | 稱量C燒杯增重 | m3 |
（4）由上述實驗判斷，猜想三是正確的，支持該猜想的證據(jù)是______，且m1：m2：m3=______。
（5）從實驗室安全角度考慮，圖示裝置還應采取的改進措施是______。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
甲醛（CH2O）是很重要的化工材料，通常為無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水。但室內空氣中甲醛是影響人類身體健康的主要污染物。表一列舉了室內空氣的主要污染物及來源。
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO2、PM10等 |
室內微生物 | 結核桿菌、霉菌等 |
表一
國家標準規(guī)定：居室空氣中甲醛濃度＜0.08 mg/m3．有關裝修材料甲醛釋放量的研究中，相關人員監(jiān)測了室內空氣污染物含量隨時間的變化。圖一是同一居室在裝修后0～3、5～8、9～12、12～18個月后，室內空氣中甲醛、苯、氨含量的超標率隨時間變化曲線如下：
因此，我們需要采取措施盡可能去除室內甲醛，但傳聞去除甲醛的方法有很多。
傳聞1：用水、醋、紅茶泡水來去除甲醛
事實上即使在房間內放一百盆水，其實吸附效果不會比一小包活性炭強多少。實驗結果表明，空氣中相對濕度增加10%，室內甲醛釋放量會增加5%左右。
傳聞2：用植物凈化去除甲醛
植物能夠通過光合作用吸入甲醛，但該方法的效果極為有限。以吸收甲醛效率較高的綠蘿為例，每小時吸甲醛20ug（1ug=10-6g）。以一個100m2，房高3m，甲醛值為0.2mg/m3的新裝修房間來講，需要1800盆綠蘿，幾乎要把整個房子空間添滿，才能將甲醛降為0.08 mg/m3。
傳聞3：用柚子、菠蘿等水果吸附甲醛
在相同密封倉中，放柚子皮的實驗倉甲醛含量是空白倉的十倍。因放柚子皮后，實驗倉溫度增大，甲醛釋放量增加。柚子皮、菠蘿等不但無法去除甲醛，還會使室內甲醛含量增加，只是水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。
通過實驗研究，相對有效的去除方法是通風法、吸附法和光觸媒法。
通風法是通過室內空氣的流通，降低室內甲醛濃度，優(yōu)點是效果好，但缺點是時間長。吸附法，首選活性炭，不過活性炭吸附材料需要定期更換，以免吸附飽和后再散發(fā)出來。近幾年，裝修市場推出硅藻泥墻面，據(jù)研究表明也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似。正是這種多孔的結構，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內墻裝飾材料。
“光觸媒”是一種納米級材料，具有極強凈化空氣功能。圖二就是“光觸媒”技術應用于去除甲醛、甲苯等有害物質的原理圖。
依據(jù)文章內容回答下列問題：
（1）依據(jù)表一的信息，室內空氣中甲醛的污染源是______。
（2）依據(jù)文中圖一，分析在其它條件相同時，室內甲醛濃度與時間關系是______。
（3）與室內空氣中甲醛濃度的大小有關的因素包括______（填序號）。
A 室內溫度 B 室內濕度 C 室內空氣流通量
（4）請寫出光觸媒除甲醛法發(fā)生反應的化學反應方程式：______。
（5）下列說法正確的是______（填序號）。
A 甲醛的沸點比水低
B 室內聞不到刺激性氣味，室內空氣中一定不含甲醛
C 硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
D 吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題
如圖是我國能源消費結構比例圖，依圖完成下列問題：我國能源消費占比最大的化石燃料是______；除水能、風能、核能外，人們利用和開發(fā)的新能源還有______。（填序號）
A 太陽能 B 火力發(fā)電 C 氫能 D 潮汐能
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：綜合題
鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業(yè)生產和生活中應用非常廣泛。
I．鐵的應用
（1）下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是_________________
A．鐵鉗 B．鐵鍋 C．刀具
（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_______。
II．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題：
（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：______________；
（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能____________。
Ⅲ．鐵的活動性探究
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液，進行了如下圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】
①只有Zn(NO3)2
②有Zn(NO3)2、AgNO3
③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是_______（填標號），其理由是__________
【實驗探究】根據(jù)如表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結論
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體B，滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 溶液A中的溶質成分符合猜想__， 固體B中的金屬成分有________種． |
Ⅳ．生鐵中鐵含量的測定
某課外興趣小組測定生鐵（含雜質的鐵，雜質既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質量分數(shù)，他們取五份樣品，分別加稀硫酸反應．測得部分數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關信息回答問題．
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
取樣品質量（g） | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸質量（g） | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 |
產生氣體質量（g） | 0.2 | a | 0.6 | 0.8 | 0.9 |
（1）a的數(shù)值為_______________．
（2）第5次實驗結束后，所得到溶液中溶質的化學式為_________________．
（3）列式計算該樣品中單質鐵的質量分數(shù)是______________。
（4）所用稀硫酸的溶質的質量分數(shù)為____________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題
下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（ ）
A. 紅磷 B. 木炭 C. 甲烷 D. 鐵絲
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：流程題
某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）步驟②中分離物質的方法是______。分離過程中用到的玻璃儀器是______（一種）。
（2）固體A的成分是______。
（3）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型是______。
（4）步驟③中為什么加入適量的B物質而不是過量______。
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