下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:
甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是 (填序號)
A.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變 B.溶劑的質(zhì)量一定變小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D.溶液的質(zhì)量一定變大
(4)通常情況下,在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶琺碼盒)、燒杯和___________(填序號)。
A.酒精燈;B .藥匙;C.玻璃棒;D.漏斗;E.鐵架臺;F.量筒;G 膠頭滴管
(1)t1 ;(2)< ;(3)A ;(4)BCFG
【解析】
試題分析:物質(zhì)的溶解度曲線圖在教材上已有原型,不難從圖像中看出甲物質(zhì)隨溫度升高溶解度逐漸增大,乙物質(zhì)隨溫度升高溶解度逐漸降低。(1)非常明顯,溫度為t1時候兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)從圖像中找到文圖為t2時候,甲的溶解度遠大于乙,說明相同溶劑里能溶解更多的甲物質(zhì),注意題目是相同質(zhì)量的甲和乙加入水配制成飽和溶液,所以,乙需要的溶劑會更多,配制成的溶液質(zhì)量會更大,故應(yīng)填寫<;(3)將不飽和溶液變成飽和溶液需要參照溶解度隨溫度的變化趨勢,升高溫度,乙物質(zhì)的溶解度降低,所以要變成飽和溶液,可以通過升高溫度、增加溶質(zhì)、減少溶劑等多個途徑,所以正確的是A選項,B和D選項說法太片面,可以通過其他途徑達到目的,如果是增加溶質(zhì)變成飽和溶液,那么溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將會增大,如果是升高溫度變成飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能減少,故C選項也是錯誤的;(4)此題對學生掌握實驗知識要求全面,必須回想教材上配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗需要的步驟和儀器,稱量-溶解-加溶劑-攪拌等環(huán)節(jié)實驗,不難排除ADE,故答案是BCFG.
考點:溶解度知識、飽和溶液與不飽和溶液的關(guān)系、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗。
點評:溶解度和配制溶液的實驗知識是初中化學考核的重點,同學們應(yīng)強化此項專題的訓練。
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