下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是 ( )

A. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水

C. 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸

D. 將水通電電解一段時(shí)間

C 【解析】A．不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零，故圖象錯(cuò)誤；B．向一定量的稀鹽酸中加入稀釋，溶液的濃度減小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終顯酸性，pH小于7，故圖象錯(cuò)誤；C．在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體，故圖象正確；D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯(cuò)誤．故選C． ...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市武昌區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 潮濕的衣服被曬干 B. 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石

C. 膽礬研磨成細(xì)小顆粒 D. 石蠟受熱熔化

B 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、潮濕的衣服被曬干，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，但石墨和金剛石大不相同，石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石，這是原子排列方式變化的結(jié)果，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、膽礬研磨成細(xì)小顆粒，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變；D、石蠟受...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

許多同學(xué)都有被蚊子叮過(guò)的經(jīng)歷，感覺(jué)就是癢。同學(xué)們通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)并查閱資料知道：蚊蟲(chóng)叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是________(填名稱)。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測(cè)出一種生成物是水；

(2)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想一：該氣體是CO2 猜想二：該氣體是________(填化學(xué)式)；

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置(鐵架臺(tái)已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想一_________(填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是________________；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_______________。

【拓展】當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是___________。

A．風(fēng)油精 B．蘇打水 C．肥皂水 D．食醋

氫氣 CO 不成立 黑色粉末逐漸變成紅色 無(wú)尾氣處理裝置 D 【解析】本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，中和反應(yīng)的應(yīng)用。 實(shí)驗(yàn)探究一： （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣； 實(shí)驗(yàn)探究二： （2）甲酸含有碳、氫、氧，生成水后，這種氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，化學(xué)式是：CO； Ⅰ、實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )

A. 氧氣能助燃 B. 活性炭除去冰箱異味

C. 氫氣用做燃料 D. 用二氧化碳滅火

B 【解析】A、氧氣供給呼吸是利用了氧氣的氧化性，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)，該用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)；B、用活性炭除去冰箱異味是利用了活性炭的吸附性，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，該用途與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)；C、氫氣用做燃料是利用了氫氣的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，該用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)；D、二氧化碳滅火是利用了二氧化碳的不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)，該用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

(1)t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____。

(2) t2℃ 時(shí)，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_____________________。

(4)將t3℃ 甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃ 時(shí)三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序_________

(5)將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g 水。

70g = 降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液 乙>甲>丙 150g 【解析】(1)t1℃時(shí)，丙的溶解度為40g, 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量.將25g丙加入到50g水中充分溶解后,溶質(zhì)為20g，所得溶液的質(zhì)量為70g；(2) 由圖可知t2℃ 時(shí)，甲的溶解度等于乙的溶解度；(3)甲的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度降低而迅速減小，乙的溶解度受溫度影響較小，甲中含有少...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列主題知識(shí)的歸納中，完全正確的一組是( )

A.安全常識(shí)

B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①煤氣泄漏——先打開(kāi)排氣扇

②誤食少量重金屬鹽——喝雞蛋清

①波爾多液——可用于農(nóng)作物殺菌

②磷肥——使作物枝葉繁茂，葉色濃綠

C.辨別真假

D.性質(zhì)與用途

①辨別蛋白質(zhì)和淀粉——加碘水

②辨別棉織物和毛織物——點(diǎn)燃聞氣味

①氬氣性質(zhì)穩(wěn)定——延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

②氫氧化鈉顯堿性——治療胃酸過(guò)多

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A．煤氣具有可燃性，一旦泄露，應(yīng)先關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，然后打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切不可打開(kāi)排氣扇，以免由于產(chǎn)生電火花而引起爆炸，故不合題意；B．磷肥能使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)、提高其耐旱、耐旱的能力，故不合題意；C．淀粉遇碘變藍(lán)色，而蛋白質(zhì)不會(huì)，所以可用碘水來(lái)鑒別蛋白質(zhì)與淀粉；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，棉線的主要成分是植物纖維，點(diǎn)燃后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是毛織物，產(chǎn)生燒紙氣味的則是棉織物，故符合題意；D．...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：null

從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是( )

A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-----分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 1滴水大約有1.67×1023個(gè)分子-----分子很小

C. 將氮?dú)庵瞥梢旱�，體積變小------分子體積變小

D. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同種分子性質(zhì)不同

C 【解析】A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，正確；B、1滴水大約有1.67×1023個(gè)分子說(shuō)明分子很小，正確；C、將氮?dú)庵瞥梢旱�，體積變小是由于分子間的間隔變小了，錯(cuò)誤；D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是由于不同種分子性質(zhì)不同，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 為了防止漏氣，使用裝置②時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端需伸入液面以下

B. 用裝置③收集氧氣時(shí)，一般用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿

C. 用裝置組合①④或②③均可以制取氧氣

D. 用裝置組合⑥⑤組合可以制取氫氣，還可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B 【解析】A、用裝置②制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封狀態(tài)，防止制成氣體逸出，正確；B、裝置③收集滿氧氣時(shí)，集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，表示已收集滿，錯(cuò)誤；C、用裝置組合①④使用于高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，裝置組合②③過(guò)氧化氫制取氧氣，正確； D、⑥裝置可以通過(guò)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)，改變裝置中的壓強(qiáng)，使固體和液體分離或接觸，來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，由于氫氣的密度小于空氣，可以用向下排...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________．

(2)小組認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小組認(rèn)為也可借助于下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是_____．

A．無(wú)色酚酞試液 B．氯化鈉溶液 C．硫酸銅溶液

(3)小華同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)他立即停止了滴加，小組決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】根據(jù)中和反應(yīng)的原理，一定含有的溶質(zhì)是_______，還可能含什么溶質(zhì)呢？

【猜想假設(shè)】猜想甲：含有Ca(OH)2； 猜想乙：含有HCl；

猜想丙：含有HCl與Ca(OH)2的混合物．

【實(shí)驗(yàn)探究】

①小夏認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定丙的猜想，理由是_______________________．

②小騰向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液并振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認(rèn)為他排除的原因是___________．

③小飛只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)表格：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的_____溶液．

__且溶液中出現(xiàn)沉淀

猜想乙正確

【反思拓展】

中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子═水，將該表達(dá)式用化學(xué)符號(hào)表示為_(kāi)_______________．

Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O AC 氯化鈣（或CaCl2） 氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，二者不共存 氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不能變紅，溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣 碳酸鈉 先有氣泡冒出 H++OH-=H2O 【解析】本題考查了中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，酸、堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。 （1）氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+...

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