【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,下圖是該反應的微觀示意圖,以下說法錯誤的是

A. 該反應不屬于置換反應B. 丁的化學式為N2

C. 該反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變。D. 反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

【答案】A

【解析】

A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類、個數(shù)不變,可推知丁中只有氮元素,是氮氣,該反應屬于一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應,選項錯誤;

B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類、個數(shù)不變,可推知丁中只有氮元素,是氮氣,化學式為N2,選項正確;

C. 由題中信息可知,每3個甲分子和4個乙分子生成3個丙分子和2個丁分子,該反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變,選項正確;

D. 化學反應過程是舊的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變,選項正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有不純的氧化銅樣品16g,所含雜質(zhì)可能是氧化鋁、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉。向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀硫酸,恰好完全反應,沒有固體剩余。則下列判斷不正確的是( 。

A. 原固體樣品中肯定不含木炭粉B. 原固體樣品中可能含有氯化鈉

C. 反應生成D. 反應后所得溶液中含有兩種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。

下列說法正確的是 (填字母序號)。

圖3中N表示的是甲的溶解度曲線

圖2中的甲溶液是不飽和溶液

圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微觀的眼光看世界是學習化學的重要方法。請按要求填空。

1)下圖是5種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

粒子④對應元素位于周期表中第______周期,它與粒子②所構成的化合物為_________(填化學式):若粒子③帶有3個單位的正電荷,則x的值為___________。

2)如圖中銅是由________(填粒子名稱)構成的,所發(fā)生的反應方程式為__________,其基本反應類型是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應)

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

甲同學利用裝置中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;

乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中 (填、)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

A.移出裝置時,導管內(nèi)留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

1)寫出圖中儀器a的名稱:___________。

2)實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的裝置是_______(填字母),則CB的優(yōu)點是_______________, 若用盛滿水的G裝置收集氧氣,應從導管_____(填①或②)通入。

3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則制取并收集甲烷選擇的裝置組合是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是(

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018514日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬米高空駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機組正確處置,飛機于0746安全降落成都雙流機場。從化學視角回答下列問題:

1)飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2Na2CO3在高溫下反應制成玻璃,再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____(填序號)。

A 合金 B 無機化合物 C 復合材料 D 有機高分子材料

飛機發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。

2)飛機機身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度__________。

3)飛機使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品;飛機發(fā)動機的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應,所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是_____;

(2)完全反應后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____;

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結果保留到0.01%)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案