A. | 圖1中的熱水只是起提高溫度的作用 | |
B. | 圖2中的白磷不用點(diǎn)就可以看到有火星 | |
C. | 圖1中的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低 | |
D. | 圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸 |
分析 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、圖1中的熱水除了起到提高溫度的作用,還起到隔絕氧氣的作用,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、圖2中的白磷不用點(diǎn),由于溫度達(dá)到了著火點(diǎn),且能與氧氣接觸,能燃燒,可以看到有火星,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、圖1中的實(shí)驗(yàn),銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、圖1熱水中的白磷不燃燒,是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查燃燒的條件,掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
農(nóng)作物 | 小麥 | 油菜 | 西瓜 | 甘草 |
適宜土壤pH | 5.5~6.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.2~8.5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2S | B. | CO | C. | SO2 | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把帶火星的木條伸入某氣體中,木條不復(fù)燃,則該氣體一定是CO2 | |
B. | 電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化 | |
D. | 某固體物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電,則該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把溶液倒出50g | B. | 加入10g硝酸鉀 | ||
C. | 蒸發(fā)50g水 | D. | 與200g30%的硝酸鉀溶液混合 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒,冒白霧,空氣不燃燒 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭伸入氧氣中,劇烈燃燒發(fā)白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X Y Z | B. | X Z Y | C. | Y Z X | D. | Z X Y |
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